Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Modern svensk skolgymnastik efter Elin Falks riktlinjer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Gymnastiken måste vara glädjeväckande. Barnens intresse väckes bl. a.
genom användande av bilder och liknelser, som tala till barnens fantasi.
Här se vi sålunda några små »vattenbär er skor» i balansgång.
för barngymnastiken och för de erfarenheter, som jag gjort under
principernas tillämpning i praktiskt gymnastikarbete. Jag önskar
emellertid därvid framhålla svårigheten att i skrift klarlägga
dessa gymnastiska arbetsprinciper, som lättare kunna
förtydligas genom praktiska demonstrationer. De artikeln bifogade
bilderna kunna måhända dock komplettera den skriftliga
framställningen.
Elin Falk vill genom införande i gymnastiken av ett nytt
rörelsesätt, lämpligt för alla, söka frigöra kroppsövningarna från
den stelhet och bundenhet, som befordras av den gamla
mili-tärexercisbetonade lingska gymnastiken. Dessutom vill hon
genom lämpligt rörelseurval särskilt anpassa övningarna med
hänsyn till barnens speciella förutsättningar.
Vad är det då, som kännetecknar detta nya rörelsesätt? Elin
Falk beskriver det själv såsom ett med minsta behövliga
muskelkraft utfört, naturligt ledigt, hela kroppen mer eller mindre
genomböljande, s. k. rytmiskt, ställnings- och rörelsesätt i god hållning*.
* Elin Falk: »Några riktlinjer för mina kroppsövningar vid Sthlms
folkskolor». — Tryckt i »Föreläsningar m. m. vid G. C. I:s 5:te fortbildningskurs
1931», och i Tidskrift i gymnastik 1934.
82
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
