- Project Runeberg -  Svensk Läraretidning / 19:e årg. 1900 /
749

(1891-1933)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 45. (984.) 7 november 1900 - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

ILLUSTRERADT VECKOBLAD FÖR FOLKUNDERVISNINGEN.

N:r 45.

(984.)

STOCKHOLM, 7 NOVEMBER 19OO.

19:e årg.

Prenumerationspris:
Vi år 3,50 kr., 3/4 år 3 kr., */2 år 2 kr., J/4 år 1,25 kr. (postarvodet inberäknadt).
Prenumerationen sker såväl i landsorten som i Stockholm å närmaste postanstalt.
Byrå:
Barnhusgatan 6, en tr. upp. Kontorstid: 10-6. Allm. tel. 60 00.
Postadress:
Läraretidningen, Stockholm N.
Redaktör och ansvarig utgifvare:
EMIL HAMMARLUND.
Träffas säkrast 10-11, 5-6.
förläggare: Svensk Läraretidnings Förlagsaktiebolag.
Tryckt hos Idun» Kungl. Hofboktryckeri, Stockholm.
Lösnummer
å 10 öre säljas å tidningens byrå samt å allra, tidningskontoret Gust. Adolfs torg 10.
Utgifningstid : hvarje onsdags förmiddag.
Annonspris;
10 öre för en millimeters höjd på enkel spalt. Födelse-, f örlofnings- och vigselannons 1 kr., dödsannons 2,50 kr.
Annons bör vara Inlämnad senast måndags afton för att inkomma i veckans nummer.

Gtt 25-årsjubileum.

jet må väl sägas, att det länder till vår tids heder, att man
vaknat upp öfver sin plikt mot dessa, som genom arten af
sina lyten alltid bort väcka den kristliga kärlekens
medlidande i hög grad, dessa så oförskyldt vanlottade, de döfstumma,
blinda och andesvaga, och velat uppfostra äfven dem till gagnande
människor och kristna.

Så yttrade bland annat
kontraktsprosten K. E. Edlund vid den fest,
som i närvaro af länets höfding, flera
styrelsemedlemmar, lärarepersonal och
lärjungar samt lärjungarnas fostermödrar
hölls vid döfstumskolan i Örebro den
l dennes, 25:e årsdagen af nämda skolas
tillvaro.

Bland de män, som med kärlekens
hängifvenhet offrat sina krafter åt de
döfstummas uppfostran, intager
föreståndaren för Örebro och Värmlands
läns döfstumskola rektor Jehubba
Blomkvist ett framstående rum.

Rektor B., som är född den 10
januari 1843, började sin
lärareverksamhet i folkskolan men tog efter blott ett
års tjänstgöring här vid 20 års ålder
anställning som lärare vid Kungl, institutet
för döfstumma och blinda (som det då
hette) å Manilla. Då denna anstalt snart ej
kunde mottaga alla till inträde anmälda
döfstumma barn, utan smärre anstalter
började upprättas här och där i
landsorten, erbjöds B. 1874
föreståndarebefattningen vid skolan i Falun. Vid ett
besök på platsen fick han emellertid
sådan motvilja för kopparröken, att han
afstod från befordran dit. Året därpå
blef B. i augusti kallad att öfvertaga
ledningen af den döfstumskola, som den l november skulle
öppnas i Örebro.

Man sökte här »en nitisk och skicklig .föreståndare», och en
sådan fann man äfven i B. Genom en 12-årig lärareverksamhet
och genom ett grundligt studium af döf stumundervisningen .utom-

EEKTOR JEHUBBA BLOMKVIST.

lands - 1872-73 vistades han vid tyska döf stumanstalter och
senare eller 1883 gjorde han ännu en studieresa till Tyskland -
var han väl förberedd till det maktpåliggande kallet.

Han har också skött sin skola så, att den vunnit anseende som
en liten mönsteranstalt i sitt slag och lockat lärare från när och

fjärran till upprepade och ofta
långvariga studiebesök.

Men B:s betydelse stannar ej vid
den skola, hvars ledare han är, utan
han har äfven genom sitt ingripande i
döfstumundervisningens utveckling i sin
helhet gjort sitt namn kändt ej blott
inom utan äfven utom vårt lands
gränser. Den, som i framtiden läser
döfstumundervisningens historia, skall där
finna hans namn bland de
reformerandes - icke tillsammans med de l’Epées
och Heinickes, ty där har svensken
Per Aron Borgs sin plats, men bredvid
en Hills, Arnolds, Vatters och Balchens.
Hvad dessa varit för sina respektiva
land, det har B. varit för vårt. Han
har här blifvit en auktoritet inom
döfstumskolan, särskildt då det gäller en
af dennas verksamhetsgrenar –
talundervisningen. Han erkännes som vårt
lands mest framstående
artikulations-lärare, och genom en ihärdig, of ta rätt het
kamp i tal och skrift har han
förfäktat talmetodens företräde vid de
döfstummas undervisning.

En annan gren, där han kraftigt
ingripit och visat sig äga den klara
pedagogiska blicken, är
åskådningsundervisningen, på hvilken han vill bygga
språkundervisningen. Hvad är
naturligare än att låta åskådningsundervisningen utgöra det
grundläggande elementet för språkbildningen? Hvilken del i vår
undervisning är mera intresseväckande, mera ägnad att utveckla
barnens själsförmögenheter än en rätt bedrifven åskådningsöfning?
Det oaktadt har man först under de senare åren här och där

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 00:43:25 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svlartid/1900/0753.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free