Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
A)
B)
A)
B)
127
skrifvandé form, hvilket förut varit föremål for
omedelbar eller medelbar förklaring. (= Be¬
rättelseöfningar.) ;
3. Féredragséfningar.
Larjungarna viagledas att pa ett kort, klart, sakenligt
och fritt sätt uttala sina tankar öfver något inom
området för skolans undervisning och barnens be¬
grepp liggande ämne.
Öfningarne anknytas till något lämpligt stycke ur
läseboken.
Ämnet väljes fritt, endast med iakttagande deraf, att
det icke öfverstiger gränsen för lärjungens fullstän¬
diga uppfattning.
II. Modersmålets läsande.
Den i småskolan förvärfvade, åtminstone mekaniskt¬
flytande, läsningen höjes gradvis till logiskt-förståndig
och estetiskt-skön läsning af såväl obunden stil (prosa)
som bunden (vers).
Läsning af sammanhängande berättelser omvexlar till
en början ofta med läsning af enstaka ord och satser
samt öfning i stafvelseuppdelning.
Läraren gör, genom berättande eller föreläsande, bar¬
nen förtrogna med hufvudinnehållet af det stycke,
som skall läsas, hvarefter
Lärjungarna läsa en och en isänder, punkt för punkt,
dervid läraren
a) förklarar för barnen hvarje obekant sak, utreder
betydelsen af ovanligare ord och ordformer, för¬
tydligar invecklade satser 0. s. v; |
b) rättar, ej under det lärjungen läser, utan när
han slutat meningen och hvarvid de barn, hvilka
bemärkt något fel under uppläsningen, tillkän¬
nagifva detta genom handens uppräckande;
c) visar genom eget föreläsande, huru den ena eller
andra punkten bér foredragas.
Stycket uppläses i ett sammanhang af
a) något eller några bland de barn, som läsa bäst; rs
|
|
|
|
|
IeLS
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
