- Project Runeberg -  Undervisningslära med särskilt hänsyn till folkskolan /
128

(1870) [MARC] Author: Fredrik Sandberg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

b)
c)
d)
e)
af de bästa i kor;
af alla i kor;
af de klenare hvar for sig;
af läraren.
III. Modersmålets skrifvande.
1. ÖOrtografiska öfningar.
Lärjungarna vägledas: att med örat klart och säkert
uppfatta och åtskilja de olika språkljud, som de af
läraren få höra och sjelfve tillvänjas att rent och
tydligt uttala; att med ögat fixera samt med handen
flitigt reproducera ortografiskt riktiga språkbilder.
A) Läraren uppskrifver å »svarta taflan» först enkla, se¬
dan sammansatta meningar, dervid barnen få
a)
b)
c)
d)
uppläsa det sålunda skrifna dels i kor, dels
hvar för sig;
bokstafvera alla, eller några af de särskilta
orden;
på sina skiffertaflor afskrifva den af läraren upp¬
skrifna och af barnen bokstafverade satsen;
uppläsa och redogöra för det afskrifna, hvarefter
detta utstrykes och ur minnet ånyo uppskrifves
af barnen.
B) Lärjungarna afskrifva ur bok dels vissa punkter, dels
sammanhängande, kortare stycken, dervid
a)
b)
c)
d)
svårare ord bokstafveras af hela klassen i kor,
före afskrifningen;
barnen genomläsa hvar för sig det skrifna for
att efterse, huruvida det är ortografiskt riktigt;
taga hvarandras taflor och rätta, hvad de vid
jemförelse med boken eller eljest finna felaktigt;
Läraren genomgår det skrifna högt inför hela
klassen, derunder han medelst frågor till än en, än
en annan lärjunge håller dem uppmärksamma,
under det han undersöker skrifningen.
C) Lärjungarna skrifva efter diktamen dels enskilta satser,
dels sammanhängande kortare stycken, dervid
a) svårare ord bokstafveras före dikterandet; ’
b) läraren dikterar hvarje sats en gång högt, tyd¬
ligt och långsamt, hvarefter den högt upprepas

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 19:32:17 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/sfundervis/0136.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free