Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
129
af ett bland barnen eller med dämpad stämma
af alla barnen i kor.
c) det skrifna genomläses och rättas af barnen
sins emellan;
d) läraren genomläser det skrifna, dervid han dra¬
ger ett streck under de oriktigt bokstafverade
orden och återlemnar taflorna åt barnen att ännu
en gång genomse och rätta det skrifna;
e) endast för såvidt lärjungen icke sjelf kan komma
till rätta med ett felaktigt bokstafveradt ord, in¬
griper läraren mera direkt;
f) bokstafveringsfel, hvilka återfinnas hos flera lär¬
jungar, rättas sorgfälligt å »svarta taflan» och
inför hela klassen.
2. Grammatiska öfningar :
Dessa öfningar anknytas dels till stycken ur läsebo¬
boken, dels till det hos barnen befintliga språkför¬
rådet. Man kan äfven utvälja åt sig en samling
mönstersatser, hvilka då blifva anknytningspunkter för
den grammatiska undervisningen; medelpunkten blir
alltid läseboken. Någon språklära sättes icke i bar¬
nens hand. Såväl form- som sats- och interpunk¬
tionsläran inöfvas på rent praktiskt sätt under sjelfva
talandet, läsandet och skrifvandet af språket. Lär¬
jungarna vägledas att ur de konkreta fallen utdraga
reglerna. Termer begagnas sparsamt och aldrig utan
efter föregången förklaring af deras betydelse.
3. Uppsatséfningar :
A) Lirjungarne fa i minnet väl fästa ett stycke och se¬
dan nedskrifva det på sina skiffertaflor, erhålla såle¬
des både innehåll och form; i
B) Nedskrifva en kort berättelse, hvilken läraren nyss
föredragit och förklarat, erhålla således innehållet men
få sjelfva uppfinna formen;
C) Uppsätta en kort beskrifning af ett föremål efter
en gifven bestämd form; barnen erhålla således for¬
men men få sjelfva bestämma innehållet enligt det
bekanta eller till åskådning framställda föremålet.
Sandberg. Undervisningsliira. 9
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
