Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Vad skall man bli? - Folkskoleseminarier
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
kännedom om det allmännaste av
form- och satsläran,
förmåga att i ett redigt och
någorlunda felfritt språk skriftligen
återgiva en muntlig framställning eller
ock skriftligen redogöra för ett bland
flera uppgivna lättare ämnen,
någon bekantskap med svensk
litteratur från 1800- och 1900-talen,
förvärvad genom läsning av några bland
de främsta författarnas viktigaste
verk;
i matematik:
god insikt och färdighet i räkning
med hela tal, allmänna bråk och
decimalbråk jämte tillämpning på
praktiska uppgifter, såsom
sortförvandling, medelvärdesberäkning,
bolags-räkning samt procent- och
ränteräk-ning; säker kännedom om gällande
system. för mått, mål och vikt; god
övning i huvudräkning,
insikt och färdighet i uppritning,
mätning och beräkning av linjer,
vinklar, tresidingar, fyrsidingar,
cirklar samt sådana solida figurer, som
hava nämnda ytor till bas och mot
grundytorna vinkelräta sidor, allt i
överensstämmelse med kursen för
folkskola litt. A;
i historia:
kännedom om Sveriges historia,
till omfattning i huvudsak
motsvarande den, som meddelas i
realskolans fem lägre klasser;
i geografi:
kännedom om de olika ländernas,
särskilt fäderneslandets, geografi, till
omfattning i huvudsak motsvarande
den, som meddelas i realskolans fem
lägre klasser;
i naturkunnighet:
kännedom om de allmännaste
djuren och växterna, särskilt deras yttre
byggnad, om människokroppens
byggnad, förrättningar och vård, om de
viktigaste naturföreteelserna samt om
det allmännaste av läran om
himlakropparna, allt i överensstämmelse
med kursen för folkskola litt. A;
i teckning:
någon förmåga att efter verkliga
föremål uppfatta och återgiva enkla
former;
i välskrivning:
jämn och redig handstil;
i sång:
förmåga att sjunga någon enkel
sång eller psalm efter eget val eller
på annat sätt ådagalagd förefintlighet
av musikaliskt gehör;
i slöjd:
för manlig inträdessökande:
färdighet i användningen av de
vanligaste verktygen för träslöjd,
för kvinnlig inträdessökande:
färdighet i stickning och enkel
linnesömnad.
Inträdesprövningen, som omfattar
en vecka, börjar andra helgfria dag
efter årsavslutningen i juni och
förrättas i av rektor uppgjord ordning.
Prövning för inträde i första
klassen utgöres av:
A) Skriftliga prov:
a) uppsatsprov, bestående i
återgivning av en muntlig framställning
eller redogörelse för ett bland flera
uppgivna lättare ämnen;
* b) rättskrivningsprov;
c) räkneprov; samt
d) skriftligt besvarande av enkla
frågor, fallande inom området av de
ovan nämnda kunskapsämnena och
kurserna; skolande detta prov
förekomma i de ämnen och i den
utsträckning, som rektor efter samråd med
de i prövningen deltagande lärarna
finner lämpligt.
Uppgifterna för de skriftliga proven
bestämmas av rektor efter förslag av
vederbörande lärare.
För uppsatsprovet medgives en
tid av fyra timmar och för
räkne-provet en tid av tre timmar. Med
ledning av inträdessökandes skriftliga
prov bedömes även hans färdighet i
välskrivning.
Rektor äger rätt att efter samråd
med de i prövningen deltagande
lärarna utesluta från de muntliga proven
inträdessökande, vilkens uppsats-
eller rättskrivningsprov icke godkänts.
B) Muntliga prov:
Förhör i de ovan nämnda
kunskapsämnena.
C) Prov i teckning, sång och slöjd.
I sång bör avseende fästas huvud-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
