Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - IV. Unga tempeltjänare
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
122 ALLSEGRAREN"
existensberättigande och att en liten stat -<- som t. ex.
Holland — är fullkomligt värdelös! Jag förstår att
tyskarna även i skolorna beredde det nederlag,
varunder de digna.
II.
Vad som efter hela denna ungdomsröreise kommer
att bestå blir dess krav på skolreformer. Så har man
bildat ett »Bund entschiedener Schulreformen», som
kämpar emot den gamla »civilisationsskolan» med
dess militaristiska och chauvinistiska anda, dess
religiösa, sociala och pedagogiska tvång, och strävar
att skapa en »kulturskola» på bred grund med
allmänanda och solidaritetsvilja, med sann religiositet och
personlighetsdanande självverksamhet. Runtom i
världen, framför allt i Amerika uppstå sådana skolor,
och radikala skrifter utges i denna anda. Men jag
saknar ännu även i de nya skolorna det väckande
av verklighetssinnet, som jag anser vara
begynnelsen till varje avgjord skolreform.
Inom som utom krigsländerna har en mängd
vidunderliga berättelser, skrämmande rykten och grova
osanningar blivit kringspridda. Till stor del beror
detta på bristande verklighetssinne. Vår /svenske
diktare Ludvig Nordström har pekat på denna brist,
och vill att ungdomen böljar sina läroår med övningar
i att under den största möjliga noggrannhet mäta,
väga och uträkna. Ty i den lyckligare värld, som
uppstår efter kriget, blir det icke längre en heder att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
