Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 22. Rosa får något att göra
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
225
bit af sin stora svamp och formerade några blyerts-
pennor, med mera kraft än skicklighet. När allt
var i ordning betraktade hon det med en sådan min
af belåtenhet, att hennes elev ej kunde låta bli att
skratta deråt.
“Se så, nu är skolan börjad, och jag skall höra
er läsa, sa att jag vet i hvilken klass jag skall sätta
er, Miss Moore,“ började Rosa med mycken värdighet
och lade en hok framför eleven samt satte sig i län-
stolen med en lång lineal i handen.
Phebe läste ganska bra, ehuru hon då och då
stapplade vid nagra svårare ord, samt lät somliga
stafvelser tå en besynnerlig tonvigt, hvilket mycket
retade Rosas skrattmuskler, ehuru ej en min förrådde
hennes munterhet. Lektionen i stafning, som följde
derefter. var litet kinkigare; Phebes kunskaper i geo-
grafien voro mycket inskränkta, och hvad grammatiken
beträffar, så var den alldeles främmande för henne,
ehuru hon påstod, att hon försökte af alla krafter att
tala som “herrskapsfolk", så att Dolly förklarade
henne för “en högmodig varelse, som inte visste att
hålla sig på sin plats".
“Dolly är en gammal gås; det är inte värdt, att
du frågar efter hvad hon säger, ty hon kommer att
prata sin rotvälska så länge hon lefver, och så vill
hon påstå att hon talar riktigt till på köpet. Du
talar verkligen mycket bra, Phebe, det har jag just
gifvit akt på, och det blir en god hjelp för dig, när
du får läsa litet grammatik, så att du vet hvarför
det ena är riktigt och det andra galet, — oriktigt,
menar jag,“ tilläde Rosa, rättande sig, och tänkande,
att hon måste gifva noga akt på sitt oget tal, om
hon skulle kunna tjena såsom mönster åt Phebe.
När det kom till räknelektionen, blef den lilla
lärarinnan helt öfverraskad, då hon fann att hennes
elev räknade ut ett och annat fortare än hon sjelf.
Phebe hade nemligen öfvat sig att summera ihop
kolumnerna i bagarens och slagtarens böcker, tills
hon räknade så fort och korrekt, att Rosa var för-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
