Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Ved Vejen - I
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
sagde jeg, De interesserer Dem for Friskolen...
derfor sender Forældrene deres Børn i Friskole.
— Og hvad svarede han mig, Fru Abel?
— Jeg taler ikke mere med Pastor Linde om
Legatsagen... De har i Sogneraadet taget det halve Legat
fra mit Institut (Frøken Jensen udtalte „tot“) — jeg vil
blive ved at gøre min Pligt — selv om de ta’er den
sidste Halvdel med. Jeg taler ikke mer med Pastor
Linde om Legatsagen — —
De tre Damer var bøjede om ad den lille Vej, der
førte op til „Gaarden“, en gammel hvid Bygning med
to Længer.
Enkefru Abel boede i Længen til højre, Frøken
Jensens Institut laa til venstre.
— At man har dem begge igen, sagde Enkefruen.
De tog Afsked i Gaarden.
— Uf, sagde Ida-Yngst, da de var indenfor Døren,
hvor saa’ I ud ved Banen — saa man maatte skamme
sig...
— Jeg gad vidst, hvordan man skulde se ud, sagde
Louise-Ældst, som løste Slør foran Spejlet, naar du har
Klæderne.
Enkefruen tog Slæber paa. Der var ingen Bund i
hendes Støvler.
Frøken Jensen fik langt om længe Nøglen op af
Lommen og fik sig lukket ind. Inde i Stuen gøede Moppen
et Par gnavne Bjæf mod sin Frøken og blev liggende
i sin Kurv.
Frøken Jensen tog Tøjet af og satte sig til at græde
i en Krog.
Hun græd hver Gang, hun var alene, siden Pastor
Linde havde sagt sine Ord.
— De interesserer Dem for Skolen, Hr. Pastor,
havde hun sagt, derfor sender Forældrene deres Børn
i Friskolen.
— Jeg skal sige Dem, Frøken Jensen, hvorfor
Forældrene sender deres Børn i Friskolen, fordi Frøken
Sørensen kan sine Ting, det havde Pastoren svaret.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
