Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - IV. Själamorden i skolorna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
eldigare, griper livets rikedom mer helt, har verkligen
fått »bildning». Denna bildning kan vara vunnen på
det mest regellösa sätt: kanske vid aftonbrasan eller
på ängen, vid havsstranden eller i skogen; kan vara
hämtad ur gamla luntor eller ur naturen själv; den
kan ha stora luckor och mycken ensidighet — men
huru levande, personlig, självägd, rik är den icke
mot deras, som i femtonåriga lärokursers cirkelgång
med tillbunden mun tröskat axen från andras åkrar!
Tiden ropar efter »personligheter». Men den skall
ropa förgäves, till dess vi låta barnen leva och lära
som personligheter; låta dem hava en egen vilja, låta
dem tänka egna tankar, arbeta sig till egna kunskaper,
bilda sig egna omdömen; till dess vi, med ett ord,
upphöra att i skolorna mörda de ämnen till
personligheter, dem vi sedan förgäves skola vänta oss att finna
i livet.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
