Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - V. Hemlöshet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
hemlöshet
125
d. v. s. just den tid, hon borde ägna de om
förmiddagarna i skolorna upptagna barnen.
Detta alltjämt växande sällskapsliv, detta
oupphörligt ökade föreningsliv och uteliv har den följden,
att modern tidigast möjligt skickar barnen i skolan.
Och detta även då hon av intet annat än just de
nämnda förhållandena borde vara hindrad att själv
ge barnen deras första undervisning. I regeln vore
den skolbildade generationen av nuvarande mödrar
fullt duglig till denna undervisning, vid vilken ännu
intet behov av kamratlivets eggelse gör sig
gällande. Ja, till och med innan skoltiden börjar och
på lovtiderna från skolan är det i regeln åt
tjänar-innorna, barnen lämnas för sina promenader,
kälk-backsåkningar o. s. v. »Överklassens» barn
uppfostras i de flesta fall av sköterskan och skolan i
lika, om ej i högre grad, än av modern — för att
icke tala om fadern, som ännu i regeln endast är en
tillfällighet vid barnens uppfostran.
Mången har kanske den invändningen färdig, att
i ingen tid dock så mycket gjorts för barnens
uppfostran som nu; att föräldrarna aldrig varit så vakna
för barnens fysiska och psykiska krav; att under ingen
tid samlivet varit så fritt mellan föräldrar och barn,
eller skolorna i så stark, om ock i många fall
missriktad, verksamhet.
Allt detta är sant. Men mycket av detta bidrar
just att öka den hemlöshet, jag talar om. Ju mera
skolan utvecklas, dess mer belastas den med all
barnens undervisning och tar som följd därav allt fler
timmar av dagen. Skolan måste undervisa även i
sådana enkla ämnen, som nutidens mödrar borde
kunna sköta minst lika väl som våra farmödrar förr
skötte dem. T. ex. att göra barnen förtrogna med
åtminstone den inhemska skönlitteraturen och med
handarbeten. Ju mer vården om barnens kroppsliga
och andliga hälsa framkallar sådana, i och för sig
förträffliga, ting som slöjd, gymnastik och allehanda
idrott, dragas barnen bort från hemmen. Och när de
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
