Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - VII. En återblick och överblick
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
en återblick. och överblick
169
bete bör ersätta betyg och pris — vilka visserligen
kunna främja goda insikter men icke främja
utvecklingen av goda människor *.
Ett annat uttryck för den i England började
omdaningen av uppfostrans grundvalar är den nu vitt
utgrenade Parents national Educational
Union, vars syfte är att genom föredrag o. d.
upplysa föräldrar av alla klasser om de bästa
principer och metoder för uppfostran; att omskapa den
ännu rådande allmänmeningen i detta avseende; och
slutligen att främja utbytet av erfarenheter föräldrar
emellan, liksom mellan hem och skola.
Den engelska föreningen här därjämte grundat ett
House of Education, där unga kvinnor kunna
utvecklas i uppfostrans konst. Det är beläget inom
det härliga Lake-district, i Ambleside, där Harriet
Martineau så länge hade sitt hem. Kursen är
ettårig för de unga flickor, vilka endast önska lära
sig väl fylla de naturliga uppfostringsplikter, livet
kan komma att åt dem i en eller annan form
medföra ; två-årig för dem, som därjämte önska utbilda
* Att även med de äldre metoderna utmärkta resultat
i vissa fall blivit vunna, d. v. s. när en stor pedagog
handhaft dem, är obestridligt. Bland sådana stora, praktiska
pedagoger under 1800-talets första hälft anföras alltid främst i
England Rugby’s berömde föreståndare, Thomas Arnold (död
1842) och i Amerika Horace Mann (död 1859). En
generation senare verkade i England E. Thring. Man lär känna
Arnold genom Stanley’s utmärkta Life of Thomas
Arnold samt Thring genom J. H. Skrine’s A memory
of E. Thring och G. B. Parkin’s Life and letters
of Edward Thring. Thring var till sin död (1887) rektor
för Uppinghams skola, vid vilken han tillämpade flera av de
då nya idéerna om praktiskt arbete, trädgårdsskötsel,
utveckling av skönhetssinnet genom musik och konst m. m.
Som uppfostrare lär Thring ha ägt nästan samma personliga
makt som Thomas Arnold, men mer än denne varit en
föregångsman i fråga om nya idéer på det pedagogiska området.
I Education and school, The theory and
prac-tise of teaching samt Miscellaneous Addresses
har Thring nedlagt sina mognaste tankar om uppfostran
och undervisning.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
