Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - IX. Översikt av litteratur i barnpsykologi, m. m.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
212
barnets årh undrade
Jämte professor Sully främja inom England och
Amerika andra framstående personer barnstudiet. Ansedda
pedagoger, såsom Earl Barnes — vilken bland annat skrivit
essayer om Children’s imaginary Companions,
Punish-ments as seen by children, A study of childrerts interests
— ägna sig i Amerika åt studiet av barnets psykologi.
Men det är framför allt Tracy och den nyss döde professor
W. James, vilka skrivit några för alla uppfostrare viktiga
böcker: Tracy The psychology of childhood och W. James
Talks to teachers on Psychology samt The principles of
psychology; Psychology of religion; Psychology of
suggestion m. fl. J. M. Baldwin har skrivit en mycket
beaktans-värd bok om Mental developement in the child and the
race, liksom även en Elements of Psychology; Elementary
Psychology and education; Psychology applied to the art
of teaching; Alterations of personality samt (i Science
Band XXI) en uppsats om A new method of Childstudy;
Lloyd Morgan: Habit and instinct m. m. För den etiska
uppfostran må hänvisas till en bok av Felix Adler om
Moral instruction of children och en essay av samme
författare om Punishment of children, vilka båda borde
finnas i varje hem. En nyttig, ehuru något torr, bok är
professor John MacCunn om The making of character.
J. A. Hobson har i sin bok Ruskin as a social reformer
sammanfattat Ruskins uppfostringsidéer. P. A. Barnett
har skrivit om Common Sense in education och en annan,
likaledes bemärkt pedagog, G. S. Fitch, har utgivit en
Psychology for teachers samt skrivit om Educational aims
and methods. En bok, halvt i novellform, har väckt
mycket uppseende som studie i barnpsykologi, nämligen
Authobiography of a child (Blackwood 1899). Några av
T. H. Huxley’s uppsatser beröra uppfostringsfrågor —
t. ex. Social diseases and moral remedies. Alexander
Bain, har utom sitt betydelsefulla arbete Education as a
science, även skrivit böckerna The emotions and the will;
How to study character; Mental and moral science. Herbert
Spencer har viktiga uttalanden om leken i sista kapitlet
av sin Principles of Psychology. I Home Education Series
(Kegan Paul, London) har Charlotte Mason utgivit flera
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
