Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
224 BARNETS ÅRHUNDRADE.
— så är det däremot icke Ruskins inflytande
hvilket spåras i ansatser till själfstyrelse, sådana som
t. ex. de ofvan anförda vid Abbotsholme. En
ändå mycket mer utsträckt själfstyrelse försöktes
vid v. Fellenbergs bekanta skola i Hofwyl (nära
Bern). Man lyckades där förena lärjungarnas frihet
med en själfkontroll, hvilken uppehöll skolans ordning
utan straff, utan pris, utan offentliga examina, ja,
nästan utan lärarauktoritet utom lektionerna. Det
lillgick sålunda att de hundra gossarna indelades i
sex kretsar, och hvardera valde sin styresman,
hvilken tillsammans med en jury vid veckomötena
dömde öfver de förseelser, som ägt rum inom
kretsen.
Det gäller om denna som om liknande djärfva
metoder att framgången beror på den ärlighetens och
rättvisans anda som föreståndaren förmått ingjuta: Vid
Hofwyl upphörde metodens framgång med v.
Fellenbergs personliga inflytande. Men detta hindrar ej att
själfva tanken är riktig, medan den nuvarande
småaktiga Skoldisciplinen intill- aderton, nitton år icke
bereder ungdomen för bruket af den då plötsligt
erhållna friheten!
Ett annat uttryck för den i England började
omdaningen af uppfostrans grundvalar är den nu vidt
utgrenade Parents national Educational Union, hvars
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
