- Project Runeberg -  Barn och Ungdom. Nordisk Social-Pedagogisk Tidskrift / Årgång 1925 /
64

Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

64

ICSKE M. ESKESEN

stor Betydning:, ikke mindst under Stephansens Eftermand,
Kap-tain Clir. Nielsen, da var Skolen Midtpunkt i et Folkeliv, som har
sat Spor, der kendes endnu i vore Dage.

Leopold Budde var den næste Forstander paa Holsteins Minde».
Ingen har som han talt og- skrevet om Børnenes Sag, saa alle
maatte faa Hjertet opladt for dem. Hans Fortællinger oiu Born
fra fattige Steder er den bedste Agitation for Samfundets
Stedbørn. Hans Fortællinger, hans Foredrag og hele Færd gjorde
Bornesagen til en Folkesag i Danmark.

Det er derfor glædeligt, at der nil rejses en Bautasten for det
Liv, der er levet paa Holsteins Minde» og (Hindholm» og den
Paavirkning, som er udgaaet der fra. Og saa meget mere glædeligt
er det at rejse Stenen nit, fordi Holsteins Minde» med Ludvig
Beck som Forstander er et af de Steder i vort Land, hvor der med
Rette ventes levet et Liv og udrettet en Gerning i Forbund med de
store Minder, som knytter sig til Stedet. Eske M. Eskesen.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 14:30:50 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/barnungdom/1925/0068.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free