Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Professor och Laborator, jemte några Docenter, intill dess Konung
och Ständer sjelfve anse sig behöfva någonting mera.
Hvad åter den Historiska Professionen angår, så hafva vi
2:ne sådana för det närvarande, och sålänge detta förhållande
fortfar, torde det vara för tidigt att tala om behofvet af flere.
Historien synes mig dessutom vara den vetenskap, som
möjligtvis mindst af alla erfordrar en Lärares biträde, alld enstund jag
sjelf kunnat i henne erhålla det högsta vittsordet uti min
Candidat-examen, utan att hafva afhört mer än en enda
historisk föreläsning. En Professor i denna vetenskap behöfver ej
vara ett slags lefvande Lärobok eller en litterair Moniteur»
han har hufvudsakligen att gifva de Studerande exempel på
historiens rätta behandling samt i synnerhet att hos dem väcka
och utbilda den historiska andan, och dertill behöfves
egenteli-gen ej mer än en enda Lärare, om denna verkeligen motsvarar
sin bestämmelse. Att deremot Historiarum Professorn hos oss
är för mycket öfverlastad med tentamina och examina,
erkänner jag gerna; men huru denna olägenhet kan afhjelpas tänker
jag visa i det följande.
Hvad ändtligen Naturalhistorien beträffar, så hafve vi
äfven för denna redan 2:ne Professorer vid Academien, och om
vid skeende framtida reglering den ena af dessa får Zoologien
på sin lott och den andra inskränkes till Botaniken, så kan
äfven denna vetenskap anses erforderligt skött, då undervisning
i henne tillika meddelas af 2:ne Adjuncter och flere Docenter.
För öfrigt fäster jag mig i synnerhet vid det vigtiga
förhållande, att inrättandet af nya Professioner måste inverka
menligt ej blott på Lärarnes, utan äfven på Läroverkets oeconomi
och anseende och brukbarhet. Ty Rikets Ständer bevilja utan
tvifvel som vanligt icke så stora anslag, som Lärarnes behof
verkeligen erfordra, och då måste följden blifva att ännu flere
än hitintills få tjena under en längre tid för en icke tillräcklig
lön. Deraf åter inträffar ofelbart förr eller sednare, att antingen
Academien måste göra tillskott af sina egna knappa tillgångar,
eller nya jemmerrop om löneförbättring höjas till Konung och
Ständer, eller ock Lärarne fortfarande kämpa med oeconomiska
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
