Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - De sakkunniga skolmännens m. fl:s uttalanden, grupperade efter erfarenhetsområden
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Tillför undervisningen ett nöjes*
moment.
Med den erfarenhet av
A R B O G A filmens användning i un-
dervisningens tjänst, som
G. E. G a b r i e l s s o n
vunnits i härvarande folkskolor t. o. m. innevarande läsår,
kan sägas, att den är ett ypperligt illustrationsm edel för att
i minnet befästa och detaljerat utvidga under lektionstim m ar-
na givna kunskaper, vartill kom m er att de ämnen, den före-
trädesvis gagnar, geografi, botanik, zoologi och olika grenar
av industri, genom densam m a erhålla ett nöjesm om ent, som
verkar uppiggande och i allm änhet gör dessa ”film lektioner”
efterlängtade. Önskligt vore att dessa filmtimmar kunde m er
och m er ersätta en del av de s. k. barm föreställningarna.
För Arboga Folkskolor
G. E. Gabrielson.
Skolfilm fram för skolresa.
M ed anledning av Eder
begäran om ett uttalande
om de filmer, jag i under-
K L I N T E N
F o lk s k o l l ä r a r e
U. N o r d h a g e n
visningssyfte förevisat, ber jag först som sist få säga det enda,
som kan sägas: Bilderna ha varit utm ärkta och syftet med
dem, att ge den ”talande” bilden som kom plettering till det ta-
lade ordet, har, för så vitt jag förstår att döma, uppnåtts.
Skolfilm är, åtm instone för en landsbygdsskola, dyr, det
dyrbaraste åskådningsm aterialet, men också det bästa. Jag
tvekar ej att sätta den fram för en skolresa, och då blir den
billig. Under resan lägger ofta tröttheten hinder för barnen att
tillräckligt och snabbt uppfatta och senare bevara det väsent-
liga. Jag tar risken att synas efterbliven, då jag tror, att
”äventyret” i skolresan för lärjungen blir det huvudsakliga.
Filmen, den geografiska, ger också ”äventyr”, men läm nar
ock värdefulla minnen, fruktbärande för undervisningen. M ånga
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
