Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - De sakkunniga skolmännens m. fl:s uttalanden, grupperade efter erfarenhetsområden
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Vi ha här för ändamålet förhyrt en större biograflokal och
vid förevisningarna sammanslagit folkskolans 3:e och 4:e
samt 5:e och 6:e klasser. Detta för att i största möjliga mån
få för de olika ålders- och undervisningsstadierna lämpliga fil-
mer. Att den form av kunskapsmeddelande, som filmen ut-
gör, är synnerligen god och nöjsam, därom vittna de muntliga
och skriftliga redogörelser över förevisningarna, som barnen
givit. Det står genast klart, då man tar del av dessa, att ge-
nom filmen ett levandegörande av kunskapen ägt rum. Upp-
satserna bli rikare på ord, mera lediga, bättre disponerade än
eljest. Att resultatet blivit så nöjaktigt är helt klart till stor
del de väl inspelade filmernas förtjänst. De filmer, som vi ge-
nom Eder erhållit, ha alla visat sig vara utm ärkta sådana.
Det är ju dock tydligt, att bästa sättet för film ens’använd-
ning som undervisningsmedel vore, att varje skola hade sin
apparat och sitt förråd av filmer, så att läraren kunde mera
omedelbart anknyta förevisningen till kunskapsmeddelandet.
Då emellertid en sådan anordning måste ställa sig betydligt
dyrare, få väl åtminstone de mindre samhällena t. v. använda
sig av biograflokalerna för denna undervisning.
Med utm ärkt högaktning
Olov Bengtsson.
EU steg närmare målet.
Skolfilmens ovärderliga
nytta vid undervisningen
torde åtminstone för var-
F o lk s k o llä ra re
R i c h a r d B e r g fa st
N J U R U N D A
je skolman, som har någon erfarenhet därav, ligga i så öppen
dag, att därom ingenting behöver ordas. Till sin fulla rätt
kommer den dock först då, när apparaten och filmen fått sina
platser vid själva läroanstalten och kunna användas när helst
så önskas. Om detta är ett mål, som väl länge för de flesta
skoldistrikt måste hägra i fjärran, kunde man dock komma m å-
let ett steg närmare, för så vitt anslag till skolfilmsundervis-
ningen av allmänna medel — helst då statsmedel — kunde ut-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
