Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - De sakkunniga skolmännens m. fl:s uttalanden, grupperade efter erfarenhetsområden
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Bergs tranor eller Vilhelmsexpeditionens högvilt från Central-
afrika, där är ungdomen ej blott lugna åskådare, de äro livliga
deltagare, och vad de så upplevt, det glöms ej så snart. Har
man ej sådana härligheter att bjuda på, är det dock ej svårt
att göra programmet omväxlande, ty här finns mycket att välja
på både som lär och roar. Ungdom är ju alltid ungdom, och
det sista momentet får ej vara borta, om man med dylika skol-
föreställningar skall kunna’ m otverka det ständiga biograf-
springet, som tycks ha blivit ett naturbehov hos nutidens ung-
dom. Att som efterrätt på den mer bastanta maten kunna
bjuda på en liten ”skojbit” är fördelaktigt, och rekommenderas
till anskaffande alla oskyldiga och korta sådana, å la Burre-
Busses olika äventyr m. m.
Nu har skolan inköpt egen filmapparat, varmed början del-
vis redan gjorts. Det är ju •idealiskt, men finansieringen blir
nog ett svårt kapitel. Vid de för undervisningen avsedda före-
visningarna kan man ej ta upp någon avgift, utan får man väl
då och då ha en och annan ”filmafton” med mer allmänt pro-
gram och entré, men konkurrensen med biograferna är ej till-
talande. Därför en bön: Så stora rabatter som möjligt!
Lidingö, maj 1923.
Lars Gabriel Andersson.
"M itt och skolans varma tack!"
Som svar å Eder skrivel-
se med begäran om mitt
utlåtande angående de in-
L U N D S B E R G S
SKOLA
Doktor
L. E. Lögdberg
tryck och erfarenheter, jag fått av Edra skolfilmer, får jag
meddela följande.
Lundsbergs skola har under det gångna läsåret i större ut-
sträckning än förr upptagit på programmet skolfilmer vid si-
dan av litterära filmer eller rena nöjesfikner. Det kan ock
sägas, att Edra skolfilmer tillvunnit sig alltmera stegrat in-
tresse från våra elevers sida. Särskilt gäller detta Edra geo-
grafiska och, framför allt, Edra ypperliga zoologiska filmer —
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
