Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Litteratur - E. Uppfostran och undervisning - F. Språkvetenskap - G. Litteraturvetenskap
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Sundström, Walter. Daltonplanen. Lst. 1925. 54 s. Litt. (Pedagog.
skr. 110.) Ea. 1:—.
En kort redogörelse för denna undervisningsmetods uppkomst och principer jämte en del
berömmande uttalanden av lärare och elever. A. H—r.
Wallner, Johan. Folkskolans organisation och förvaltning enligt gällande
författningar. Nst. 1925. 243 s. Ecba. 6:50.
Ej avtryck av utan enkel innehållsredogörelse för våra folkskoleförfattningar vid början av
året 1925. På åtskilliga punkter ha bestämmelserna förtydligats genom hänvisning till och
redogörelse för vägledande prejudikat och utslag av regeringsrätten. Stockholms folkskoleförfattningar
ha medtagits i den mån de avvika från de allmänna. Skolhem, arbetsstugor m. m.
i Norrland behandlas även. Däremot behandlas ej fortsättningsskolan eller några folkskolans
påbyggnader. Arbetet präglas av klarhet och vederhäftighet. A. H—r.
Vår skolfråga. Inlägg sammanförda av husmoderförbundets sektion för
uppfostringsfrågor. Oskar Eklund 1925. 76 s. Litt. (Sv. husmodersför. riksförb.
skr.-ser. i skol- o. uppfostringsfrågor 1.) E. 0:90.
Två inledningsanföranden vid den stora skoldiskussionen i Stockholm d. 20 jan. 1925 och
ett urval ur artiklar i dagspressen den närmast följande tiden. Av störst intresse synas mig
Hedéns två artiklar och v. Schéeles inlägg vara. Häftet innehåller även en något större artikel
av K. Nordlund, benämnd Arbetspedagogik (även tryckt i Arbetssättet i folkskolan 1). A. H—r.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
