Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Skol- och barnbibliotek: Läroverksbiblioteken enligt nya läroverksstadgan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
SKOL- OCH BARNBIBLIOTEK.
LÄROVERKSBIBLIOTEKEN ENLIGT NYA LÄROVERKSSTADGAN.
Den nya läroverksstadgan av den 24 september 1928 ger läroverksbiblioteken
en helt annan och mera central plats i undervisningen än dessa haft enligt
tidigare stadga. Dess bestämmelser på denna punkt förtjäna därför att här
någorlunda fylligt refereras.
Redan i de »allmänna grunder för undervisningen», som lämnas i § 46, ingår
en direkt hänvisning till skolbiblioteket: »Vid undervisningen må, i den
utsträckning förhållandena medgiva, lärjungarna för fullgörandet av sina uppgifter
hänvisas till lämpliga arbeten i läroverkets bibliotek. I samband härmed skall
tillses, att lärjungarna erhålla övning i att använda uppslagsböcker och även i
övrigt utnyttja de kunskapskällor och tillfällen till bildande läsning, som
biblioteket kan erbjuda.»
Ett närmare studium av samma paragraf upplyser om några av de medel,
som tänkts komma till användning vid anordningen av mera fria studier.
Inledningsvis talas allmänt om vikten att tillse att lärjungarnas kunskapsförvärv
skall främja »utvecklingen av deras förmåga av sjävverksamhet». Vidare föreskrives
rent generellt att lärjungarna, vid sidan om den egentliga klassundervisningen
och gemensamma uppgifter för grupper av lärjungar, skola »i mån av
sin fortskridande utveckling inom de olika klasserna erhålla individuella
arbetsuppgifter, lämpade efter deras olika anlag och intressen». Alldeles särskilt
skola dylika individuella arbetsuppgifter »på ett mera planmässigt och utformat
sätt finna uttryck i det enskilda arbete», som enligt stadgan åligger varje lärjunge
i de båda högsta gymnasieringarna. Dylikt enskilt arbete skall utföras av varje
lärjunge i något av de ämnen, i vilka han erhåller undervisning. Uppgiften
skall väljas efter samråd med vederbörande lärare och skall anmälas för rektor
(§ 9), som har rätt att lämna erforderlig ledighet från den övriga
undervisningen för utförande av detta arbete (§ 20).
Arbetsuppgifter av nu nämnda slag skola i övrigt väljas så, »att de utveckla
lärjungens förmåga att på egen hand planlägga och bedriva ett arbete under
utnyttjande av de kunskapskällor, som stå honom till buds», och stadgan
föreskriver uttryckligen, att läraren ej blott skall lämna råd med avseende på
arbetets planläggning och utförande utan också skall »lämna anvisningar om
litteratur och andra hjälpmedel» (§ 46). Skolöverstyrelsen har att lämna närmare
föreskrifter angående anordningen av detta enskilda arbete (§ 15).
Föreskrifterna om bibliotekets skötsel ingå under rubriken »Övriga
tjänstemän» i §§ 155 och 156:
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sat Dec 9 15:13:53 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/biblblad/1929/0052.html
