Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Litteratur - D. Filosofi - E. Uppfostran och undervisning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
E. UPPFOSTRAN OCH UNDERVISNING. .1.81
illusion». Kritiken är skickligt utförd och träffar onekligen åtskilliga svaga punkter hos Freud och
hans lärjungar. Men den vetenskapliga betydelsen av Freuds geniala uppslag får knappast
tillbörligt erkännande. G. A.
Kiinkel, Fritz. Karaktärens omdaning. Den nyare psykoterapins
användning vid uppfostran, självuppfostran och psykisk hjälp. Övers, [från tyskan]
av Signe Hultin. N. o. k. 1934. 193 s. De. (35054) 5* 5°, inb. 7: 25.
Orig:s titel: Die Arbeit am Charakter.
Boken bygger på den moderna dynamiska psykologien, och förf. har ur de olika skolorna helt
odoktrinärt plockat fram det som kan synas grundat och genom sinnrika analogier sökt anslutning
till humanismens grundtankar. Förf. tillämpar sin psykologi på ett tilltalande sätt både på
»självuppfostran» och »psykisk hjälpverksamhet». /. B.
Westermarck, Edvard. Freuds teori om Oedipuskomplexen i sociologisk
belysning. A. B. 1934. 161 s. (Vetenskap och bildning. 45.) De. 6: 50.
Den psykoanalytiska riktningen begränsar sig som bekant icke till det medicinskt-psykologiska
området utan vill även kasta nytt ljus över etnografiens och kulturhistoriens arbetsfält. Professor
Westermarcks arbete är en kritisk uppgörelse med dessa försök. Den frejdade finländske sociologen
finner dem till stor del vara konstruktioner med ett minst sagt otillräckligt erfarenhetsunderlag.
Han söker visa, att de etnografiska fakta, som Freud och hans lärjungar åberopa, i regel kunna
förklaras på ett annat och enklare sätt. Ett värdefullt diskussionsinlägg av en ledande forskare på
den allmänna samhällslärans område. G. A.
E. Uppfostran och undervisning.
När jag gick i skolan. Skol- och ungdomsminnen från 1800-talets senare
hälft, berättade av 34 svenska män och kvinnor. Lb. 1934. 378 s. Portr. Ecc.
(34427) 7: 50, inb. 9:—.
Samlingen omfattar minnen från läroverk och en del flickskolor över hela landet. Åtskilliga
bidrag ha intresse endast för den lokala kretsen, men en del äro utmärkt intressanta såsom
kulturskildringar. Särskilt vill jag då nämna Elfstrands (Gävle), Wrangels (Växjö), Gurli Linders
(Stockholm), som dock fått en alldeles felaktig rubrik om Strindberg, G. Daneils (Norrköping) och Ellen
Hagens (Åhlinska skolan). A. H—r.
Wikander-Brunander, Siri. Handledning för undervisare i sexualkunskap.
Nst. (Sv. b.) 1935. 98 s. 111. litt. Eaav. (35011) 2: 50.
Äntligen en verklig handledning för undervisare i sexualkunskap. Dr Siri
Wikander-Brunander avslutar sin bok med en hänvisning till den paragraf i lex veneris, som påbjuder
upplysning till den uppväxande ungdomen i sexuella frågor, med en anmärkning, att den paragrafen i
den för övrigt förträffliga lagen icke åtlytts.
Det är förvisso sant att oerhörda svårigheter äro förbundna med sexualundervisningen, och
ofta har man påtalat bristen på vederhäftig handledning i detta upplysningsarbete. Siri Wikander
-Brunanders bok har på ett förträffligt sätt fyllt denna brist med sin allvarliga, sakliga och rediga
handledning. Det är en kunnig läkare och en skicklig pedagog som skrivit denna bok. Jag
rekommenderar den varmt. G—a K.
Virdestam, Gotthard, [utg.]. Från gamla skolhus och lärarehem. Minnen
samlade och utg. Diak. 1934. 221 s. 111. portr. Ecba. (34443)
4: 75, inb. 6:—.
Ett tiotal miljöteckningar och minnesbilder från lärarhem i Götaland under senare hälften av
1800-talet. Både kulturellt och litterärt värdefullast äro skildringarna från Fridtjuv Bergs
barndomshem i Finspång och Bergstrand-Poulsens minnen från klockarhemmet i Långasjö. Som
helhet ger samlingen ett starkt intryck av folkskollärarnas hängivna arbete, ofta nog under svåra
yttre förhållanden. A. H—r.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
