Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
RECENSIONER
21
ende liksom tyvärr också hos oss på många ställen kan tala om förfall och
vanvård.
I ett särskilt avslutningskapitel behandlar Nielsen vad han kallar dessa
biblioteks framtidsmöjligheter. I huvudsak anser han, att såväl stifts- som
skolbiblioteken tillhöra en numera föråldrad bibliotekskategori, som
representerar ett stadium av biblioteksutveckling, som måste anses för avslutat.
På grund av de stora statsbibliotekens verksamhet, men än mer till följd av
folkbibliotekens snabba tillväxt ha dessa bibliotek förlorat kontakten med
det levande livet och deras samlingar fått övervägande historisk och museal
betydelse. Intresset för dessa bibliotek har även avtagit och i stället riktat
sig på de snabbt växande folkbiblioteken. Särskilt stiftsbiblioteken sakna i
sin nuvarande form enligt Nielsen varje existensberättigande, och under inga
omständigheter böra kostnader nedläggas på deras reorganisation. Det skulle
i stället vara en både försvarlig och förnuftig åtgärd att nedlägga de fyra
ännu återstående stiftsbiblioteken och med respektive folkbibliotek på
platsen införliva de delar av deras boksamlingar, som här kunde göra nytta.
Med skolbiblioteken ställer sig saken något annorlunda, ty dessa hava ju
också att tillvarataga skolans intressen, d. v. s. lärarnas och lärjungarnas.
Men deras insats i folkbildningsverksamheten har numera helt övertagits av
folkbiblioteken, vilka också genom en radikal regeringsåtgärd satts i tillfälle
att rikta sina samlingar på skolbibliotekens bekostnad. Genom ministerielt
dekret den 15 mars 1922 hava nämligen skolbiblioteken anbefallts att till
respektive folkbibliotek på platsen avlämna de böcker, som icke
oundgängligen äro nödvändiga för skolans eget bruk, tills vidare som deposition.
Några av skolbiblioteken ha redan ställt sig denna förordning till
efterrättelse, för andra pågår utlämningen av böcker eller är sådan planerad.
Genom nämnda dekret är således ett steg taget fram mot en definitiv
reglering av skolbibliotekens framtida ställning inom danskt biblioteksväsen.
Men en ny fråga reser sig för såväl stifts- som skolbiblioteken. Det
sammanlagda antalet volymer, varöver dessa bibliotek förfoga, beräknas av Nielsen
till över en halv million. Härav utgör den s. k. levande litteraturen, som
ensam kan komma till användning i folkbiblioteken, en jämförelsevis ringa
del. Hur skall nu förfaras med de stora och i ekonomiskt hänseende
värdefulla äldre delarna av bokbestånden i dessa bibliotek? I det meranämnda
dekretet föreslås, att de äldre böcker, som icke hava betydelse för skolorna
eller folkbiblioteken, magasineras på lämpliga platser, utan att tid eller pengar
offras på deras katalogisering eller konservering. Detta förslag godtages
emellertid icke av Nielsen, ty dels äro flera av de äldre böckerna i behov
av omedelbara skyddsåtgärder, för så vitt de icke skola förfaras, dels har
magasinering av boksamlingar visat sig endast leda till vanvård och
samlingarnas förminskande. I stället föreslår Nielsen, som det synes på goda
grunder, att de planerade stora centralbiblioteken, som väl med tiden komma
att förfoga över moderna och tjänliga lokaler, också åläggas att förvara de
äldre delarna av stifts- och skolbiblioteken samt sörja för deras vård, kon-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
