Boken om Stockholm i ord och bild / 207 (1904) Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
	Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Kindergarten, af E. P—n

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>

Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

Ar det sådant här lif nu, tänkte jag, huru skall det då bli,
när de börja riktigt på skarpen! Och jag gick ut samt köpte
mig litet bomull. . .

Då jag återkom, hade man börjat, men lyckligtvis var det
icke så farligt som jag förmodat, och bomullen ligger visst ännu
oanvänd i min ytterrocksficka. I ett af rummen stodo mellan
15 och 20 små barn i en stor ring vid pianot, och till de flesta
af dessa utdelades nu instrument, med hvilka de skulle
ackompanjera pianot i takt med musiken.

”Barnen stodo i en ring vid pianot...”

Detta var något till roligt för de små, och ehuru alla pojkarna ville ha någon af de tre
trummorna och fastän de små flickorna alla visade sin förkärlek
för tamburinen, kom man dock ganska snart sams, och hvar och
en afvaktade med spändt intresse och med trumpinnen,
kastagnetten eller triangeln i högsta hugg musikens början. Fröken vid
pianot — tanten, som barnen kalla henne — slår an några ackord,
och så börjas en konsert, till hvilken jag aldrig hört maken och
som i originalitet, ögonfägnad och nöje för både publik och
orkestermedlemmar söker sin like. Hvart olika instrument ackompanjerar

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>