- Project Runeberg -  Bonniers konversationslexikon / IV. Finlay-Gros /
285-286

(1922-1929)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Folkskola

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

285

Folkskola

286

Folkskola av B-typ. Skåne. (Ur Normalritningar till skolanläggningar för
folkskolan.

i något över hälften av Sveriges
församlingar. Genom 1842 års
folkskolestadga bestämdes, att i
varje församling skulle finnas
minst en, helst fast skola samt
att’ denna skola skulle
anlitas av alla de barn, som ej på
annat sätt erhöllo
tillfredsställande undervisning. I denna
folkskolestadga, som sedan avlösts av
andra — den senaste av 26 sept.
1921 — har den allmänna F. ss.
legal institution sin upprinnelse.
Den allmänna F:s grundval är
skolplikten, som inträder det
kalenderår, under vilket barnet
fyller sju år, och upphör i allmänhet
med det, under vilket barnet fyller
fjorton år. Enl. gällande
undervis-ningsplan, utfärdad 31 okt. 1919,
kan den obligatoriska F. vara
antingen sexårig 1. sjuårig, d. v. s. ha
antingen sex 1. sju
uppåtstigande årsklasser. I flertalet
skoldistrikt är F. ännu sexårig, i
141 skoldistrikt var den vanliga
F. läsåret 1920—21 sjuårig, i
174 distrikt förekommo under
samma tid sjuåriga mindre F.
(med treårig småskola). F. i mer
vidsträckt bemärkelse
sönderfaller i (vanligen tvåklassig)
småskola samt fyra 1. femklassig F.

i trängre mening. På grund av
de olikartade
bebyggelseförhållandena i skilda trakter
förekomma ett flertal olika
skolformer. De huvudsakliga äro
följande: A-formen, där varje
årsklass under hela läsåret med
daglig skolgång undervisas för sig
av särskild lärare; B-formen, där
två till fyra årsklasser bilda
gemensam läraravdelning med
daglig skolgång under hela
läsåret; C-formen, där skolorna äro
halvtidsläsande, antingen med
varannandagsläsning 1. med
periodläsning, samt ha minst
två undervisningsavdelningar
under samma lärare; D-formen
(”mindre F.”), där samtliga
årsklasserna bilda en läraravdelning,
som med hel- 1. halvtidsläsning
undervisas av lärare med
småskol-lärarexamen. A- och B-formerna
betecknas av undervisningsplanen
som huvudformer, C- och
D-formerna som undantagsformer.
Inom de båda senare grupperna
förekomma även s. k. flyttande F., vid
vilka läraren undervisar å skilda
stationer. De tre senare formerna
(B—D) sönderfalla i flera
olikartade specialformer. Dessutom
förekomma mellanformer, av

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 16:19:40 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/bonkon/4/0153.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free