Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Till kapitlet om kvinnans fysiska uppfostran.
Af ANNA BEHLE.
VENAMår tid visar en betänklig
ten
sva dens att låta uppfostran vara
M% liktydig med
själsförmögenheternas ensidiga utveckling. Hur
mycket godt och vackert göres ej
i våra dagar för smakens höjande
genom hemmens konstnärliga
ordnande, skolornas prydande med
konstverk, ja, till och med i fråga om
klädedräktens stilenlighet och
individualitet. Men till trots för alla storartade
hygieniska uppfinningar, som i
allmänhet tillämpats, till trots för ljusa,
luftiga skolor, våra steriliserade
matvaror och bakteriefria mjölk, visar
dock släktet ett sorgligt tillstånd, både
ur hälso- och skönhetssynpunkt.
I all synnerhet gäller detta om
kvinnorna. Ty hur = oförstående
stå ej ännu fertalet inför krafvet
på kroppens sundhet, skönhet och
förmåga till ädla målmedvetna
rörelser! Männen äro i detta fall ett stycke
framom oss. Deras sport, gymnastik,
förnuftigare klädedräkt samt i
allmänhet rörligare lif, göra dem friskare
och kroppsligt mera fulländade än
kvinnorna. Och dock borde väl i
främsta rummet kvinnan, genom
utvecklande och stärkande rörelser, bad
m. m., skaffa sig en sund och skön
kropp, hon, som i så mycket högre
grad än mannen bär ansvaret för
släktets välfärd.
De gamle greker och romare
an
Z
&
sågo detta för en helt naturlig sak.
Plato själf anbefallde gymnastiska
öfningar «<för att utbilda männen till
statens skydd och värn<, och
kvinnorna <«att de skulle föda kraftiga
och sköna barn«<. Men om vi granska
våra unga flickor, då de lämna skolan,
så är det knappast med någon glädje
och stolthet man kan betrakta denna
frukt af modern uppfostran.
Förvisso veta de unga damerna en
hel del i de mest skilda ämnen, och
jag tror nog att de tillfredsställande
kunna besvara mycket invecklade
spörsmål både i fysik, kemi och
geometri. Men om vi se på deras
egen person och sätt att röra Ssig,
komma vi snart till helt andra resultat
i fråga om deras vetande. Bleka,
kutryggiga, med framskjutande hakor,
slängande armar och energilöst
trippande, eller kantigt huggande gång,
så te de sig tyvärr alltför ofta redan
vid en flyktig granskning. Vore vi
i tillfälle att företaga en mera
ingående undersökning, blefve resultatet
i många fall ännu mera
beklagansvärdt. Rubbade kroppsfunktioner i
form af oregelbundenheter i
blodomloppet och matsmältningen,
rundrygg, platt bröst, snedhet i höfterna,
platta eller på annat sätt deformerade
fötter, se där endast alltför vanliga
sviter af skolans ensidiga
intelligensarbete.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
