Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
staka punkter från det upproriska reformprogram, som
för ett par decennier sedan så taktlöst damp ned midt
ibland dess intet ondt anande medlemmar, så... ja, så
har tiden ytterligare sprungit i väg — ifrån akademien.
Var säker om det.
I Danmark finnas redan, jämsides med akademien,
två fria konstskolor med statsunderstöd: Kreyers skola
(för tillfället ledd af Tuxen) samt Zahrtmanns skola.
Och den som känner till de danska konstförhållandena
vet att från dessa fria, helt och hållet personligt ledda
konstskolor utgått de själfständigaste och
lifskraftig-aste af Danmarks nuvarande yngre konstnärer.
Sär-skildt Zahrtmanns skola har af ungdomen i Danmark
(och på senare år äfven af många unga svenskar)
omfattats med en kärlek och en hänförelse, till hvilka
aldrig ringaste motstycke skall kunna uppvisas inom
väggarna till de stora kungliga
“konstnärskläcknings-maskinerna" med deras byråkratiskt-opersonliga och
därför anti-konstnärliga aett-för-alla-systema. Konst
är dock från början till slut, från det första lärospånet
till det sista: en individuell hjärtesak, eller också är
den — ingenting. All konstundervisning måste, om
den vill ha någon lefvande innebörd och mening, rätta
sig efter detta sakförhållande. Men det är just det
undervisningen vid de stora såsom k. ämbetsverk
styrda och förvaltade konstakademierna aldrig kunnat
och aldrig skall kunna. Redan detta: “På ämbetets
vägnar.. .a — det behöfver alls ej uttalas, endast ligga
i luften — är någonting med konstens verkliga väsende
för evig tid oförenligt. Undervisning i konst bör af
25
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
