Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
s lov
107
den er istand til at fremtræde med Kraft paa hvil-
oss-?
YNYYTTK
letsomhelst Punkt, saalænge den vedligeholder sit
Herredømme til Sørs, thi med dette synker den hele
snhyre Bygning sammen ;" og her komme vi da til
Betragtningen over Englands Stilling her hjemme i
Enropa, og hvorvidt dets Fremtid lover at blive som
Nutiden.
J Englands Parlament staae to mægtige Par-
tier ligeoverfor hinanden, Whiggerne og Toryerne,
omtrent ligesttekke, og kjæmpe dagligdags om Herre-
dømmet, som Whiggerne ere i Besiddelse as og To-
rherne as al Magt bestrerbe sig sor at tilvriste sig.
Et tredie Parti, de Radicale, er ogsaa repræsenteret
i sparlamentet, men yderst svagt, og dog have disse
Faa under Anforsel af den talentfulde Hume i den
senere Tid oste sorvoldet Whig-Ministerietø Nederlag
ved atsorene sig med Toryerne, netop fordi Parti-
erne saa at sige ere hinanden lige. Tidligere ansaae
man det sor en nødvendig Følge as den engelske For-
fatning, at et Ministeriums Nederlag havde dets Frakke-
den til Følge, men siden Whig-Ministeriet isjor Sommer
i Følge et saadant Nederlag indgav sin Dimission, men
Toryerne som Betingelse for at modtage deres Plads
fordrede en Forandring i Hospersonaleh Dronningens
nærmeste Omgivelser, er dette anderledes; denne hidtil
nhsrte Fordring, som var en Følge as Toryernes kritiske
Stilling, —- da de ingenlunde kunde ansees for de Stier-
keste, — opbragte alle Upattiske, og Lord Ulelbonrne
greb igjen Negjeringens Tøiler, uden ved de senere
Nederlag at lade sig bevæge til at nedlagge dens.
Denne mertelige Forandring i den engelske For-sat-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
