Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Guilbert, men et Billede af Studentens Moder. Gennem disse
hastige Iagttagelser maales Afstanden mellem Studenterlivet i den
gamle og den ny Verden.
Med Hensyn til Afstanden mellem den gamle og den ny Verdens
Videnskabelighed bad jeg Prof. Mallet om at udtale sig. Den
unge Videnskabsmand, der ellers synes at stille sig noget skeptisk
over for Amerika, svarede:
„Det kan ikke nægtes, at de østlige Universiteter gør uhyre
Fremskridt. Studenterne her véd maaske endnu mindre end
Studenterne i Evropa, men til Gengæld har de en medfødt Evne, som
udvikles ved Systemet, til at gøre praktisk Brug af, hvad de lærer.
De amerikanske Studenter kan udrette det dobbelte med det halve
Kvantum Kundskaber. Det er Hemmeligheden ved den nye Verdens
Universitetsdannelse.“
„Men hermed er ikke sagt, at disse Studenter mangler
Kundskaber. De sluger med deres friske Hjerner alt, hvad man sætter for
dem, Rub og Stub. De er paa Benene, naar Hanen galer, og de
har korte Ferier. Der udrettes derfor her paa 4 Aar, hvad der i
Evropa kræver 6—7 Aar. Mærkeligt er det at sé den amerikanske
Student i Studietiden. Allerede her har han sit Blik skarpt rettet
ud paa Livet og forbereder sig til dette, mere end han forbereder
sig til sin Eksamen. Det er en af Grundene til, at „Karakteren “
ikke spiller nogen synderlig Rolle i Amerika, og at der ikke er
den samme Kappestrid om Eksamensudmærkelser som f. Eks. i
Oxford. Alligevel møder Kandidaterne vel forberedte til de afgørende
/
Eksamener, hvortil bl. A. den meget væsenlige Omstændighed,
bidrager, at de ikke selv indstiller sig, men at det er Professorerne,
der før Eksamen skønner over, hvorvidt de har en „klar
Record.“ Ved Eksaminationen spiller de skriftlige Opgaver en større
Rolle end i Evropa, og det er derfor nok værd at lægge Mærke
til, at disse skriftlige Opgaver censureres af Professorer, som intet
personligt Kendskab har til Kandidaterne. Bedømmelsen er streng,
men mindre pedantisk end i Evropa. Fordringerne synes stærkt
voksende, hvilket rimeligvis skyldes, at Tilstrømningen til Universiteterne
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
