- Project Runeberg -  Paris. Skildringer fra det modern Frankrig /
368

(1899) [MARC] [MARC] Author: Henrik Cavling - Tema: France
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

368

delsesklasserne har en gennemført skematisk Ordning, idet den
som sagt er delt i tre nøje afgrænsede Dele:
Begyndelses-skolen fra 7—9 Aar, Mellemklasserne 9—11 Aar og
Overklasserne 11—13 Aar. Der undervises 6 Timer om Dagen,
men af disse seks Timer beslaglægger Undervisningen som
tidligere anført kun de fire. Ikke mindre end 1%—2 Timer
daglig anvendes paa tre i den parisiske Almueskole særligt
dyrkede Fag: Sløjd, Sang og Gymnastik. Den egenlige
Undervisning omfatter borgerlig Moral, Læsning, Skrivning, fransk
Sprog, Historie (svulmende patriotisk) og Geografi (særlig
Frankrigs). Fremdeles Begyndelsesgrundene i Naturvidenskaberne,
Fysik, Matematik og endelig en meget vidt dreven Undervisning
i Tegning. Vi ser en Klasse, hvor ti Aars Drenge med
forbavsende Sikkerhed tegner en levende Blomst, som Læreren
har ophængt paa en Tavle, og i en ældre Klasse er Drengene
beskæftigede med at give geometriske og perspektiviske
Fremstillinger af Legemer. Som Fortegning bruges enten Naturen
eller Gibsafstøbninger, lige fra det simpleste Relief til det
kunstfærdigste Ornament. Municipalraadet, der væsenligt er sammensat
af Haandværkere, har Blikket skarpt rettet paa Skolens
praktiske Formaal, og der tillægges Tegning stor Betydning, da
Faget mere og mere spiller en Rolle i industrielle Virksomheder.
I Skoleplanen er Tegning forøvrigt ikke engang Eksamensfag,
men herpaa bøder Municipalraaderne, idet de opmuntrer Eleverne
ved Belønninger og ved at tildele dem et Diplom for særlig
Tegnefærdighed.

Derimod er Sløjdundervisningen siden 1882 et tvungent
Fag og drives med forbavsende Ihærdighed, særlig hvor Talen
er om Undervisning i Jern- og Træarbejde. Der er Klasser, hvor
man er Vidne til, at smaa Drenge, iførte Skødeskind, svinger
Hammeren og arbejder ved Filebænken ganske som i en Smedje,
og der er i Paris ikke færre end 112 Almueskoler, der har
deres eget fuldstændigt monterede Snedkerværksted.

Det er, som man kan tænke sig, atter Municipalraaderne, der

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 18:35:19 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/chparisdk/0380.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free