Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
despererer jeg næsten om nogensinde at forstaa eller
lære. Du vil heraf kunne slutte, at jeg ikke kan
komme til Kjøbenhavn før til Efleraaret — om saa?? —
Jeg bliver altid i slet Humør, naar jeg tænker herpaa,
og mit gode Lune gaaer lidt efter lidt afvejen; men lad
mig først blive befriet fra det teologiske Aag, saa skal
jeg vel gjenvinde min Plads mellem de lystige Brødre!"
Den 2den Dec. 1823." Du maa endelig lade mig
vide, hvorlunde Du har inddelt Din Tid paa Fældenden,
kort før Examen. Siig mig det Formelle ved
Indskrivning og Petitum — oplys mig, kort sagt, om alt til
Examens Præparation Henhørende. Jeg forstaaer nok
hverken at læse (studere) eller at inddele min Tid ret;
thi altsom jeg læser og troer at have lært, glemmer jeg
igjen; — jeg er en sand Sisyfos! — Siig mig, om det
uden stor Vanskelighed fra Professorernes Side er
gjør-ligt at tage Examen strax ved min Ankomst til
Kjøbenhavn — om det muligen skulde bringe dem til at
skærpe Lagen? [?] . . . Det trøster mig ellers at se, at
i de sidste to Kvartaler af 21 omtrent 15 have erholdt
bedste Karakter. . . . Jeg læser nuomstunder ikke Meget
af æstetiske Sager; til Rekreation om Middagen og efter
Aftensmaden læser jeg noget Historie. Jeg maa her
gjøre Dig opmærksom paa, at jeg staaer op Kl.
om Morgenen og lægger mig derfor Kl. 10 præcise. —
Har Du læst Bretschneiders: Probabilia de evang.
Johann:? Ligesom Berthold river de trende første
Evangelier ned for at hæve Johannis, saaledes hæver Bret.
dem paa Ev. Johannæi Bekostning; men Hvad skal de
Narrestreger til? Jeg læser Sligt kun af Pligt, ingenlunde
af Lyst."
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
