Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ning är dateradt — egde ännu, då Cygnaeus fastades vid
läroverket, det gamla skolhus af sten, som, upp förd t på
stadens bekostnad åren 1754—1756, på sin tid utgjort en
prydnad for staden. Nu mera blott ett minnesmärke af en
förgången, torftig tidsålder, blef det raseradt, och skolan dömd
att lefva på flyttande fot, inhyrd forst i enkan Nordbergs
gård, sedan för mycket lång tid i slagtaren Janssons gård
vid Richardsgatan (midt emot Folkbiblioteket och läsesalen).
Naturligtvis var detta ambulatoriska lif menligt för
inrättningen, hvars behof de privata lokalerna föga motsvarade.
Cygnaeus underlät ej heller att på det varmaste framhålla
behöfligheten af ett eget hus för skolan, men detta oaktadt
förblef allt vid det gamla, ej blott under hans rektorat, utan
så länge denna skola existerade.
Eleverna i Helsingfors trivialskola voro icke som
ka-detterna i Fredrikshamn hemma från våra mest bildade och
bemärkta familjer; en adelsmans son var bland dem en
sällsynt företeelse, och torde väl ingen af skolans lärjungar
gjort hvad man kallar en lysande carriére. Väl funnos der
åtskilliga söner af tjenstemän, men de flestas fäder hörde
till den obemärkta klassen af smärre gårdsegare, borgare,
handtverkare, vaktmästare och deras vederlikar. Många
räknade ännu ringare anor. Flera bland de elever, som åtnjöto
omedelbar undervisning af Cygnaeus — ej blott stodo under
hans rektorsvård — hafva dock uppvuxit till dugliga, aktade
män, som lemnat spår efter sig äfven på andra banor än de
praktiska, åt hvilka dock de flesta af Cygnaei lärjungar den
tiden egnade sig.
Dessa gossar — raska och hurtiga för öfrigt — voro
för lärarene ej lätta att handskas med. Cygnaeus, hvars
humanitet som skollärare nyligen vunnit vackra segrar bland
de väl uppfostrade och disciplinerade unge kadetterne, sökte
äfven i den helsingforska skolan tillämpa samma
pedago-* giska grundsatser med hederskänslan som främsta medel
för vidmakthållande af flit och-ordning bland piltarne, och
detta på en tid, då farlan ännu spelade en mycket vigtig
146
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
