- Project Runeberg -  Dagny / 1888 /
99

(1886-1913)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

undervisning i husliga värf, så synes tiden vara inne och är
i själfva verket inne, då något bättre måste sättas i stället
for det gängse låt-gå-systemet. Med andra ord, vi tro den
tid vara kommen, då hushållsskolans idé med all makt
skall tränga sig fram jämsides med öfriga intressen på
qvinnofrågans område, och angelägenheten af att
anordna praktiska, tidsenhga läroanstalter för utbildande af
husmödrar *) under en längre tidrymd komma att stå på
dagordningen. Familjens ekonomi, ej mindre än dess trefnad
och helsa, visar sig i alltför hög grad beroende af husmodrens
verkliga duglighet för sitt kall, för att behofvet af en rationel
uppfostran för detta ändamål längre skulle kunna ignoreras.

Men då vid den unga qvinnans uppfostran danandet af
en god karaktär måste vara ett önskningsmål, ej mindre
eftersträfvansvärdt än, vare sig utbildandet af den särskilda
yrkesskickligheten i och för själftor sörj ning eller af dugligheten
för det husliga lifvet med dertill hörande syslor, blir frågan
huruvida en ordnad, husüg uppfostran kan blifva af någon
betydelse äfven i detta afseende. Svaret härpå torde vid
närmare eftertanke blifva ett obetingadt fa. Hushållsskolan
både kan och bör hafva ett godt inflytande på elevernas
karaktärsutveckling. Det ligger nämligen i sakens natur, att
endast några bland de för en god karaktär oundgängliga
egenskaperna kunna bibringas ungdomen genom den
intellektuela skolbildningen; de öfriga borde ju deremot fa sin
utveckling i 11 Piil men.

Men i samma mån soin den husliga uppfostran i
hemmet åsidosättes eller inskränkes till cle små
haudkammarbe-styren under modrens uppsigt, i samma mån forsummas också
utvecklingen af de karaktärsdrag, som naturligen böra framgå,
af en sådan uppfostran. Sådana karaktärsdrag äro t. ex.:
kärleken till arbetet, ej blott för egen framgång utan ock
för andras gagn och trefnad; aktningen för äfven de
simplaste former af det praktiska arbete hemlifvet kräfver;
ordning, tålamod och offervillighet, i utöfning och öfvervakande
af sådant arbete; hofsamhet och t-akt i förhållande till
underordnade, samt ett visst, på medvetandet om egen kraft och
duglighet grundadt själfförtroende, likasom en i allmänhet

*) Under detta begrepp förstå vi naturligtvis såväl den ogifta som
gifta husmodern, eller hvarje qvinna som fått till sin uppgift i lifvet, att
förestå ett hem.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 19:04:43 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/dagny/1888/0113.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free