- Project Runeberg -  Det Kongelige Døvstumme-Institut i Skoleaarene 1865/66 og 1866/67 /
15

(1868) Author: J. P. Trap, Rasmus Malling Hansen
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

15

repareredes samtlige Elevers Skotoi, og paa Skrirddervcerkstedet alle
de mandlige Elevers Troier, Veste og Beenklæder

J Haandgjerningsskolen beskjirftigedes Justitntets qvindelige Ele-
ver under de tvende ttcet«eri11ders Veiledning hver Dag i 3 til 4Timer
om Eftermiddagen De lærte at strikke, karte, spinde og sye. Samt-
lige Elevers Strvmper bleve strikkede og reparerede af Pigerne, og
Ulden kartet og spnnden af dem. Alt Linned,Anstaltens og Elevernes,
og Pigernes Klirdningsstykker blev syet og ndbedret iHaandgjernings-
skolen. Horspindingen har Institntet maattet opgive, for at vinde Tid
til Syning. Til Haandgjerningsskolen er der i sidste Skoleaar an-
ftafset en Symaskine. De flinkere Piger lære at bruge den, og Justi-
tntet bliver ikke udsat for —— nu da de qvindelige Elever blive optagne
i en yngre og mindre arbeidsdygtig Alder — at maatte bekoste en
Deel Linned syet udenfor Anstalten.

J Skoleaaret 1803760 blev Justitntets Have udvidet, og der ind-
førtes en mere plannnrssig Havedyrkning, hvorved fornemmelig tilsigtedesz
1) At de enkelte af Eleverne, som sasrlig vise Lyst og Anlng til
Havedyrkning, blive istand til efter deres Confirmation selvstændig som
Gartnere at bestyre Dyrkningen af Haver ved mindre Landeiendomme,
eller at fortjene deres Ophold som Havekarle under examinerede Gartnere
paa større Gaarde. 2) At alle Institutets Drenge erholde saamegen
Kjendskab til en rationel Havedyrkning, at de, saafremt de i Tiden
erholde egen Have, ville kunne drage den storst mulige Nytte af denne,
og maaskee endogsaa skaffe sig et lidet Bierhverv. 3) At de dovstnnnne
Drenge, medens de ere paa Institntet, erholde — hyppigere end hidtil
—— en gavnlig, forfriskende og oplivende Beskjirftigelse i fri Luft, hvilket
især kan være nødvendigt for de af Jnstitntets Elever, der en stor
Deel af Dagen beskj·irftiges i Skomager- og Skrcrddervirrlstedei.

Arbeiderne i Haven have haft god Fremgang; flere as Eleverne
forstaae sig allerede godt paa Havedyrkning, og de gaae alle glade til
deres Gjerning i det Frie.

Jnstitntets Dagsorden var den samme som tidligere: Eleverne
stode op Kl. 5 om Sonnnercn og Kl. 6 om Vinteren. Kl. 6 om
Sommeren og Kl. 7 om Vinteren spiste de. Tiden tilKl. 8 benyttcdes
til Lcctielcrsning Fra 8 til 1 Underviisning paa Skolen, mellem
1072 og 11 spistes der Frokost, KU Middagsspiisning. Efter Maal-
tidet legede Drengene i Gaarden og paa chsepladseti, Pigerne iHavrn

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 20:15:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/dovstumins/0014.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free