Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
for mig. Jeg værdsatte den ikke højere end
f. Eks. min Evne til at tegne efter Naturen —
det vil sige: som en lille Færdighed, der kunde
more mig selv og Andre, men som jeg aldrig
tænkte paa at udvikle. Det faldt mig lige saa
lidt ind at lægge mig efter Metrik, som at
studere Perspektivregler og Skyggelære. Hvad
skulde vel en Almuelærer med saadan unyttig
Lærdom? — Det var denne forknyttende Tro
paa det uoverstigelige Maal for min Stræben,
der stækkede Vingerne paa mine Ønsker og
lærte mig en urimelig Resignation, som siden
udartede til en sentimental Forskruelse.
Min Overraskelse over Digterens
anerkendende Dom om Formen i den ene Romance,
der var skrevet til en temmelig vanskelig Melodi
— han skulde, som det blev mig fortalt,
end-ogsaa have brugt Ordet: „Virtuositet" — steg
derimod til Forbavselse. Jeg havde, uden at
ane, at der var nogen ualmindelig
Kunstfærdighed deri, strængt fulgt Musikkens Rytmer og
brugt korte Linier og samme Rim, hvor Øret
fordrede det ved Gentagelse af samme
musikalske Figur, og desuagtet undgaaet Benyttelsen
af den sædvanlige Nødhjælp: de stødende
Inversioner — alene fordi j’eg syntes, at det kun
13*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
