Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
som Fruntimmersskolans föreståndarinna, visar
oss henne såsom väl egnad för det viktiga
värvet att bliva den kvinnliga ungdomens främsta
ledarinna vid denna tid i vårt land. Man ser
henne obetingat villig att som insats i det
ansvarsfulla arbetet giva hela sitt jag och fast
besluten att av detta jag söka göra det bästa hon
förmådde. Det bleve lik visst att tillfoga
hennes helgjutna personlighet med de högtsyftande
strävandena en orätt, om man förbisåge, att hos
henne naturligtvis också funnos brister. I det
brev, i vilket hon efter läsningen av Strauss’
Das Leben Jesu sökte klargöra sin religiösa
övertygelse, skrev hon : „För mig är förhållandet med
denna ofullkomlighet hos en var av personerna i
den Heliga skrift, ingen undantagen, just ett bevis
till för ordets sanning." Denna åsikt berättigar till
anläggandet av samma måttstock på henne själv.
Det var säkert icke utan orsak hon i sina brev
ofta hördes klaga över sina bristfälliga
kunskaper. Och likvisst egde hon kunskaper vida
utöver det mått, som den tiden i allmänhet
ansågs nödigt för kvinnor, och med gränslös
arbetsiver sökte hon genom kunskapstillegnande
ersätta vad som brast. Den ovanliga viljestyrka,
som var ett av hennes personlighets allra mest
utpräglade drag, kunde ibland måhända leda till
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
