Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
omständlighet ibland förledas till att alltför
mycket breda ut sig på något område, som
särskilt intresserade henne, varigenom någon
annan del av kursen endast ofullständigt
med-hanns. Formerna för kunskapsmeddelelse växla
också under årens lopp, det som fordrades för
lärarinneutbildning för omkring fyrtio år tillbaka,
kan naturligtvis icke jämställas med nutidens
fordringar. Men över huvud taget dröja de
forna elevernas tanke, då den går tillbaka till
lärotiden under hennes ledning, mindre vid
kursernas omfång, vid deras speciella förtjänster
eller brister, än vid helhetsintrycket med det
djupgående personliga inflytande hon såsom
pedagog utövade på sina lärjungar i likhet med
alla tiders stora läromästare, som verkat lika
mycket genom personlighetens makt som genom
lärosystem. En av Privata Lärarinneklassens
forna elever, fil. magister Naima Jakobson, har
godhetsfullt för denna biografi upptecknat några
„Intryck av Elisabeth Blomqvist såsom
medelpunkten i Privata Lärarinneklassen’1. Hon
skriver härom:
I de trånga, enkla rum, Alexandersgatan 8, där
Privata Lärarinneklassen hade sitt hus och hem,
rådde i egentlig mening en den mest trivsamma
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
