- Project Runeberg -  Elisabeth Blomqvist, hennes liv och gärning. En biografisk studie, enligt brev och dagboksanteckningar / II /
73

(1916-1917) [MARC] Author: Helena Westermarck
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

därvid arbetsdagens längd ej mättes och där det
både beviljades och krävdes ett drygt mått av
„överarbete“ på extra tider med extra lektioner.
Här erbjuder sig också osökt parallellen med
Pesta-lozzi, som i sin iver aldrig lät sig bindas av en
bestämt avgränsad arbetstid.

Att Elisabeth Blomqvist även anslogs av Adolf
Diesterwegs eggande kraftpersonlighet är lätt att
förstå. Grunddraget hos honom, den
ansvarsmedvetna, självständiga kraften, har starkt framhävts
av de Berlinerseminarister, vilkas utbildning han
ledde.

Men han, matematikern, med den till
ytterlighet strama och konsekventa undervisningsmetoden,
tyckes dock till sin läggning stått Elisabeth
Blomqvist mindre nära än Pestalozzi, för vilken humanitet
var målet, humanitet, fattad som „anlag och krafter“
ined hjärtat som „fundament" för all bildning, men
som i den undervisning han själv meddelade, röjer
en i detalj genomarbetad och strängt följdriktigt
genomförd metod.

Kvinnans rått, men ock kvinnans ansvar, hävdades
av Elisabeth Blomqvist såväl under lektionerna som
vid all samvaro utom ramen av dessa. Samhällets
behov av kvinnan och kvinnans ansvar gentemot
samhället underströks genomgående. Och var det
tal om olika kulturperioder i historien,
sammanställdes alltid samhällets moraliska nivå med
värdesättningen av kvinnan såsom uppfostrarinna i hem
och skola och såsom samfundsmedlem. — Men
strängt bedömdes kvinnans strävande till frihet,
om däri i minsta mån kunde misstänkas frihet till
självsvåld eller sökt och affekterad egenart. Icke
heller godkändes någotslags „förläst“ främlingskap
i världen, huru högt än studierna skattades.
Elisabeth Blomqvist var själv för mycket verksam och

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 21:41:44 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/eblomqvist/2/0087.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free