Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Den Ny-Europeiska odlingens hufvudsyften med särskildt afseende på de akademiska studierna. Föreläsningar höstterminen 1845 - Tionde föreläsningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
•270
dessa läroämnen. De räknades ej ibland de ordentliga
professorerna, utan voro snarare att anse säsom
språk-mästare. Den gamla theologiskt-skolastiska lärdomen säg
länge ned på de klassiska språken och deras litteratur,
liksom sednare den skolastiskt-klassiska lärdomen sett ned
på de moderna litteraturerna och språken, med
etablerandet af det stora svalget emellan en professor och en
språkmästare. Så upprepa sig samma fenomener i lärdomens
historia under olika omständigheter. I England stod det
ej bättre till. Då den berömde Erasmus Roterodamus,
som i Nederländerna, England och Tyskland i början af
16:de århundradet spelar ungefär samma roll i afseende
på den klassiska litteraturens återupplifvande, som Petrarca
i Italien i det 14:de, — då, säger jag, Erasmus år 1516
utgaf den första upplaga af Nya Testamentet på
Grekiska, förklarade skolastikerna vid universitetet i Cambridge,
att det vore en onyttig och ogudaktig bok. För
reformationens väckelse ibland de lärda skulle ej
universite-terna blifva så overksamma, som i afseende på den
klassiska litteraturen. De första lärda reformatoriska rörelser
visade sig vid universiteterna. De begynte i Oxford
genom Wiclef, de fortsattes i Prag genom Huss, de
fullföljdes ifrån Wittenberg af Luther.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
