Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
mannavägen. Staten har sjelf genom egna författningar infört
en genväg och derigenom skadat sig sjelf lika mycket som
universitetet. — Rec. kommer nu till sina egna pia desideria
i afseende på akademien. De rikta sig liksom anmärkarens
förnämligast på en punkt, men som torde befinnas
väsendt-ligare, nämligen (för att här ej tala om den aldrig med
universitet förenade militära undervisningen) den ofullkomliga,
lexlika bildningen af embetsmanna-ämnen i civila tjenstegrenar
inom fäderneslandet; och då rec. är fullt öfvertygad att
han här vidrör den svåraste och till sina följder vigtigaste
skadan i våra akademiska inrättningar, skall han äfven tillåta
sig en större utförlighet i ämnets framställning.
I en besvärsskrift mot förmyndare-regeringen under
konung Carl XI:s minderårighet år 1665 önskade riksens
råd sig upplefva »den lycksaligheten, att personen väljes
efter beskaffenheten af tjensten och ej tjensten lämpas efter
personen-». En sådan förebråelse mot denna i alla afseenden
svaga regering var grundad, och kunde äfven oftare ha
egt sin användning. Men i allmänhet var under perioden
af Sveriges politiska storhet iakttagandet af den vigtiga
grundsats, som Svenska rådet i sitt nämnda yttrande yrkade, en
ibland orsakerna till denna storhet. Denna hade gjort rörelsen
uppåt allmän i nationen och öppnat för allt slags förtjenst
ett vidsträckt fält. Förhållandena påkallade en motsvarande
verksamhet. Medelmåttan blef öfverallt efter och stadnade
på sin naturliga plats. En stor praktisk anda gjorde
ofullkomligheten i de offentliga bildnings-anstalter, att mest vara
beräknade för det andeliga ståndet, mindre märkbara, under
det de elementer af grundlig klassisk lärdom, som i dessa
läroverk bibringades, likväl blefvo så mycket fruktsammare
i allmänhet, och utbildades äfven hos de högre (som från
början mest inhemtat dem genom enskild handledning) vid
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
