Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
274
Sådan är min öfvertygelse om systemet i sin
modifikation. Denna modifikation är genom osammanhang sämre
än systemet. Bägge ha det gemensamt, att de fatta stora
saker på ett litet sätt och söndra der de vilja förena. Jag
upprepar det: endast den konstlade vexel-undervisningen,
hvilken de hylla såsom allmän undervisnings-form, vore, om
den kunde genom hela läroverket införas, tillräcklig att döda
den verkligen fria vexel-undervisningen och dermed den
enskilda handledningen 8, som är det naturligaste medlet att
jemna de studerandes olika vilkor. — I det gamla
undervisningsverket var deltagandet af de förmögnares barn
välgörande, ej blott för dem sjelfva (emedan lärdoms-skolan,
rätt skött, ger den bästa elementarbildning), utan för det
hela. Det nya synes tillredas för den förmögnare mängden,
som skall på en gång beskatta och uttränga de öfriga. —
Det är svårt att tänka sig en mera half medborgerlig enhet.
Det är ej ett system som detta, — misskännande
lärarens förhållande till lärjungen, lärjungarnes förhållande till
ett lekverk, lika lätt glömdt som inlärdt, återstår. Det Haselvooodska
skolsystemet hör till samma slag. Man gör barndomens lek till
pedantiskt allvar: det är att framdeles göra mandomens allvar till
småaktig lek. Det vill säga: ingenting är naturligare än att de,
som sjelfva i skolan varit experiment-ämnen, i sin ordning anse
stat och mensklighet för ett sådant.
8 Att vilja göra denna umbärlig är lika ovist som lyckligtvis
omöjligt. Den enskilda och offentliga undervisningen skola och böra
alltid inverka på hvarandra till ömsesidig fromma. Ett missbruk
hos oss är att af privatisten, vid inträdet i universitetet, göra
mindre fordringar än af den publika skolans lärjunge. Och de
flera slags student-examina och studenter, som det nya förslaget
stadgar eller tillåter, synas mig föga bidraga till missbrukens
afskaffande.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
