Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
280
personliga och lefvande i undervisningen1, i en ständig
förändring af former * söker en ytlig bot.
’ Den som vet hvad en god skolmästare är för sina lärjungar, hvad
en god collega kan vara för sin klass; den som vet att redan en
dugtig rektor ger nytt lif åt en skola, några skickliga lektorer åt
ett gymnasium, och att på utmärkta lärare och ämnen dertill ett
universitets hela duglighet beror, skulle förmoda att genom uppsigt,
prof, befordringslagar och utkomma, lämpade till detta ändamål,
mycket och väsendtligt emellef-tid kunde uträttas, tills man hunne
utarbeta den grundriktiga theorien för den Svenska ungdomens
uppfostran.
* Inom tjugu år ha två nya skol-ordningar varit gällande, och den
tredje står för dörren.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
