Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Förslag till Enhet och Medborgerlighet i de allmänna Undervisnings-Verken
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Augustus, och predikar dessemellan med ett
förledande behag den råa, sig om stat, ära,
frihet och mensklighet icke bekymrande
epikurismens läror, såsom en despotismens lejda
Apostel anstår. Ovidius, den qvickaste och
rikaste bland Latiens skalder, är väl genom
sin lättsinnighet mindre passande för den
ålder, som är snarast anstucken af denna last.
Virgilius är måhända den bäst passande för
Skolan. Men om man också å ena sidan
måste medgifva, att blott få ny-europeiska
Författare som konstnärer uppnått samma höjd
som de antika (hvilket är naturligt, emedan ju
högre målet står, desto svårare är att ernå
den harmoniska utbildningen och jemvigten);
så hafva å andra sidan de ny-europeiska
Författarne uti det renare, högre, mera moraliska
innehållet uti sina skrifter ett företräde
framför de Romerska , på hvilket företräde man
uti undervisningen bör göra så mycket mera
afseende, som få barn ega anlag och böra
utbildas till konstnärer, men det moraliska
sinnet bor hos alla stärkas och upplifvas. Man
låte t. ex. en yngling, omkring 16 à 20 år,
läsa med den största färdighet å ena sidan
Virgilius, Horatius, Ovidius och Cicero, och
å den andra sidan blott en enda Förf.
Schiller ur den moderna tiden, och man
efterforske sedan, hvilkendera läsningen på honom
gjort det djupaste intrycket. Man skall då
finna, att han hos de förra beundrat språkets
prakt, den sköna versbyggnaden, kanske
också, om ynglingen varit i konstdomares
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
