Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - III. Tävlingssystem och grupparbete
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
skönjdes ett visst system i oordningen, några
experiment utfördes försöksvis och lyckades, andra
misslyckades och undersökning om orsaken måste
sättas i gång. Demonstrationsdagen var
spänningen oerhörd, förtvivlade telegram expedierades
för att få veta om t. ex. den flytande luften ännu
avsänts; täta besök gjordes vid järnvägsstationen
i förhoppning att finna ett efterlängtat paket, ja,
ibland blev det till och med nödvändigt att bila
till Peterborough för att få tag på material, som
man fruktade eljes kunde komma för sent till
handa. Ett program innehållande en kort
beskrivning av utställningen och experimenten skulle
också hinna tryckas. Slutligen var då allting färdigt;
någon enstaka gång, men mycket sällan, måste ett
experiment uppgivas och i sista stund ersättas med
något annat sådant."
År 1905 markerade en epok i det kooperativa
arbetssystemet inom mekaniken genom
konstruerandet och monterandet av en 6-hk-maskin, avsedd
för en 3,500 hk-maskin för marinens bruk.
Modellritningarna hade levererats av The North Eastern
Marine Engineering Works. Maskinen var en
sannskyldig triumf för skolan och många beställningar
på dylika ha sedermera utförts genom
skolgossarnas grupparbete. Parallellt med ersättandet av den
förut ensidigt teoretiska undervisningen genom
praktiskt grupp-arbete löpte omläggandet av
matematikstudierna, som alltmer förlorade sin förra
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
