Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VII. Visionernas Hus och Skolkapellet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2 En stor l’à rares liv
peter eller dylikt och vem1 som helst skulle kunna
få gå omkring därinne och tänka–-
Längs väggarna skulle kartor och diagram
åskådliggöra utvecklingen från den förhistoriska
människovarelsens skede intill våra dagars fas av
förhoppning och makt. Allteftersom Sandèrsons; idé
mognade upphörde minneshallen att bliva en
symbol blott för industriens framsteg och
omorganisering, den blev i hans tankar ett monument över
människosläktets hela utveckling.
Och under det byggnadsställningarna reste sig
kring den banala skapelsen därute på skolplanen,
förstod Sanderson i sina dagdrömmar allt bättre
vilket utomordentligt tillfälle han här gått miste
om.
Att förstå det förflutna är att förstå framtiden
och diet var lätt att övergå till att tänka sig
industri-muséet snarare som en symbol för människans
skapande vilja. Här skulle varje skolgosse förstå
skolans mål och livets. "Visionernas Hus" skulle bliva
skolans öga, dess själ, dess ledstjärna.
Planerandet av detta "Visionernas Hus" rörde
sig ännu i dödsstunden i hans tankar. Något
slutligt namn hade han ännu icke bestämt sig
för, ehuru han hade ett dussin namm på förslag:
Visionernas Hus — som vi kalla det här i
boken — Tystnadens Hem, Anthropaeum, Skolans
Själ, och ännu flèra. Dessa namnförslag peka alla
i riktning mot den ändpunkt, dit han sökte treva
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
