Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
182
lika befattningar. Det lilla undantaget som gjordes, att
qvinnan nemligen ej skulle, såsom mannen, få förena folksko-
lelärartjenst med klockarebefattning*), var ett medgifvande
åt kyrkan, som kade sina egna föreställningar om »qvinnan
inför vår Herre» eller åtminstone om qvinnans lämplighet
att deltaga i gudstjenstens »förrättning».
Men låtom oss hålla oss till hufvudsaken. Qvinnan, som
i lagen annars var stäld på samma linie som öfvermagar
och dårar, blef lagligt berättigad att ingå i statens, kyrkans,
kommunens tjenst såsom det uppväxande slägtets lärarinna.
Få författningar torde i vår sociala utvecklingshistoria vara
mera betecknande än denna, huru naturlig och anspråkslös
den än ser ut.
Den närmaste följden af denna författning var natur-
ligtvis beredandet af tillfälle för qvinnan att erhalla den
seminarii-bildning och de betyg derpä, som ensamt berättiga
till bättre aflönade platser inom folkskolan. Tre bland se-
minarierna öppnades också uteslutande för qvinnor enligt
kungörelse af samma dag som den nyssnämnda författningen.
Vid den under sista riksdagen beslutade ombildningen
af seminarierna kommer ett af dessa att indragas och de
två återstående att stärkas och vidgas i sin verksamhet.
På denna punkt befinner sig, i officielt hänseende, frå-
gan om qvinnan och folkskolan.
Men det rör sig på botten af denna fråga en del ele-
menter, som väl behöfva belysas.
Det är nemligen icke nog, att qvinnan tillätes blifva
lärarinna. Det måste äfven tillses, att hon matte kunna
blifva det
*) Sedan kyrkan numera gifvit med sig i detta iall i så måtto, att
qvinnor bevärdigas mottaga organistsyssla, synes undantaget kunna upp-
liäfvas.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
