Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
UO
EU lärjunges enkäts-la emot sia läkare.
En goße om tretton är, son till en rik man,
hade till lärare en medellös ung prest, font
undertoisade honom i latin, gretista och musik,
allt detta for 50 Ritb. Sr ont året, htvillet
sannerligen icke Ivar mycket. Hans moder, som
utan toifrvel ringa skattade en lärares mödor,
tville att goßett tnot samma betalning äftoett
skulle ttndertoisas i Matematis. Meri läraren
hade alldrig funnit nöje i denna wetenskap,
och det-före ej så mycket sysselsatt sig dermed
att hatt ansåg sig kunna med framgång gifwa
nndertoisning i densamma. Men hart Ivar fli-
stad tvid sin elev, och beslöt att pålägga« sig
en uppoffring, stor nog, orn man tar hans
ringa aflöning i betraktartde. Han tillkallade
en lärare i Matematiten och betalade honom
nr egen börs 25 Ritb. om året for de lektio-
ner denne i sitt tvetenstap lemnade hans elev-
Goßen, som trodde att den nye lärarm i Ma-
tematiken bekostades as hans moder, märkte
en dag att hans käre lärare, sin att betala
denne, beröftvade sig stels hälften af sin egett
lilla inkomst. Hvad gör goßen2 IHatt får af
sitt moder för sina nöjen 2 Rub. i milaadenz
han rör icke en tapet af deßa måtmdöpennim
gar; utan att stiga något om sitt plan, lycka-s
han att låta göra en nyckel, som tips-star-
hans lärares pulpet, och htvarse månad lägger
han de 9 Rnblarne i lärarens penningelåda,
och tillsluter forsigtigt pulpetem Lärarett, som
trodde sig ensam haftv»a nyckeln till sin statt,
och som hvarse mättad fann en lita summa
- Lösniag af Annge.
f.d.-tälts
Zoogxa
LcllEUNNLP
UDDJJJLLFL
NäNikcstTUs
taggdi pulpeten, tvisste icke hum han skalle
förklara detta undren-ert Slutligcn en dag,
döljer han sig och ger akt på goßen. Lärarr-
östverraslar honom i det ögonblick, då han tipp-
nar pulpeten för att dit inlägga sin månads-
besparing. Hwad gör du der? utropade lära-
rett med ett uttryck i dörren, som tillkängaf
beundrare och sörtoåulng. —· «Ack, min gode
lärare,«« sade goßen, i det han fattade honom
om halsen ssförliit mig min djerfhet, emottag
detta ringa betviö på min erkiinsla, det är en
så obetydlig ersättning for den möda, ni hat
for min sinld. Mia läraktighet och min iftoek
måste fylla bristen i Er aflöning. Jag släpper
Edet icke fort-ån ni lostvat twiintte saker; först
att alltid letnna mig denna nyckel, och sedan
att alltid öfrver denna händelse iakttaga en o-
brottslig tystnad.
Läraren omfamnade sin elev, rörd öst-ost
hans ädla uppförande. —-
Lösning af Mohl. i föreg. Nw
Wtd sitt inträde i första bodau hade goßen
5 Rob. Der lånade han Z, summa 6 Rub-
Deraf köpte hatt för 4 Ricb., återstod L. Wid
sitt besor i dett andra bodan lånade han åter
2 Ritb. och hade således 4. Deraf utlade han
I, och hade dsi i behåll t Nah. J tredje bo-
dan lånade hatt igen 1 Ritb. och 1 hade han
förut, summa 2 Rub. Då han der köpt för
2 Rut-. tvar hans kaßa tom. Summan af allt
det goßen ntgifwit blir 9 Rub.
Frag. i föreg. Mo
berget Marat.
stacken steg-lack
Napoleon
yaiiaeieÆck
Genesarets-tex
Härjenrte folier musikbilagm
TM tryckning HTML- Torsten Ik. Ike-svall-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
