Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
99
hver under sit merke som forestillet en fugl eller
et dyr. Forutsætningerne for heraldik er to ting
som har umaatelig meget at si for normalt men-
neskeliv; naar begge disse faktorer virker sammen
opstaar den ædle ting som kaldes samarbeide, og
på samarbeide bygger alle bondesamfund og alle
fri folkeslag. Heraldiken som kunst betyr frihet —
fantasien har fritt valgt billeder som skal uttrykke
individualiteter. Heraldiken som videnskap betyr
avhængighet — en gjensidig overenskomst med
samarbeide som maal, mellem fri familier eller
fri grupper av individer, som er den normaleste
form for samliv mellem mennesker og som især
trær frem overalt hvor mænd eier sine egne jord-
stykker og bor paa dem. Bare vi nu nævner bil-
leder av fugler og dyr til en student som har
syslet med mythologi vil han mumle «totem>
næsten som i søvne. Men efter min mening skyl-
des vanskeligheterne netop for en stor del denne
vane, at man sier saanne ord næsten i søvne.
Dette er et ganske skissemæssig omrids av ver-
denshistorien, og jeg har hele tiden gjort det nød-
vendige omend nødvendigvis utilstrækkelige for-
søk paa at holde mig paa indsiden og ikke paa
yttersiden av de ting jeg vil tegne — opfatte dem
saavidt det er mulig som uttryk for en tanke-
gang og ikke bare som uttryk fra en terminologi.
Det er ikke stort værd at kunne snakke om to-
tem, hvis vi ikke kan præstere at føle saa nogen-
lunde, hvordan det virkelig har kjendtes at ha en
totem. Hvis nogen folk virkelig har hat totem og
vi ikke har totem, kom det da av at de var saa
meget ræddere for dyr end vi er, eller kom det
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
