Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
icke utan fkada kunna upraga en ynglings
lärotid. Der àr i derta affeende, för at
lyda min phantnfies ingifvelfe, jag fkulle ån (lea
följande fåibättring i de allmänna
undervisnings -anllalrerne;
Öfveralt i et land borde allmänna Skolor
vara inrättade, där ungdomefi kunde
under-vifas > moralifka och borgerliga Vctenfkapcr.
DelTa Skolor borde fårdelas i »tfkilliga Clafler,
alt efter lärjungarnes behof och deras
fram-lleg i förenämnde ämnen. Man kunde börja
at framflälla de läualte och enklafte bcgrepen
i Philofophien och Samhålls-läran , och, alt
efter Difciplarnes tiltagande kunlkap och
eftertanke, föra dem til en närmare och mer
utvidgad kännedom af dcfla för hela deras
Jcfnad få vigriga Sanningar. Man borde i
fynnerhet löka at gifva dem rediga och
benämda begrep, och fåledes lara dem, ej blott
at tänka, utan äfven at tänka redigt; at
uttrycka fig rätt i tal och fkrifr, och ändteligen
at förhålla fig rigtigt i alla fårfkilda
hàndel-lcr och omftändighcter. Man borde lå til
fågande, från förifta flunden då de börja at
tänka, lära dem at tänka förnuftigt, mota
villor och fördomar innan de ännu vunnit
något infteg i finner, och lifva dygdens kånfla,
då hjärtat ännu har qvar fin ofkuld, och
la-ften endaft kännes til namnet. Man fkulle i
2. Hdfiet. . D
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
