Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
christne kigen ringare källa erkännas säsom tillräcklig,
likasom ingen djupare säsom gifven eller tänkbar, än den,
hvilken tillika är lifvets. För oss, Bröder i Ordet, är detta ej
blott en helig visshet, utan i denna visshet ligger ock lagen,
att ej ens i ord tillåta oss en eftergift mot n&gon äsigt, som
antingen nöjer sig med en ringare källa, eller menar någon
djupare finnas.
Den känsla, som, jag vet det, nu rörer sig i mångas bröst,
oeh framför allt i deras, som vid detta lärosäte fostrades, är
en blandad, väckt af blicken tillbaka och blicken framåt, är på
en gång minnenas och hoppets, tacksamhetens och de varma
önskningarnas. — Likt vår första vetenskapliga bildning, med
dess fröjder och strider, hora ock nu de rum, der de njötos
dier öfvades, endast till minnet — Men då detta minne, vid
åtankan af det försvunna lärohuset, lifvas att fly tillbaka till
den tid, då äfven det stod upp, då vidgas vår tacksamhet
långt utom kretsen af våra vinningar, den blifver
fosterbygdens, fäderneslandets; den går tillbaka till de tider, då i den
store Gustaf Adolfs hufvud och hjerta utbildade sig idéen af
ett läroverkssystem för hela fäderneslandet, hvari grunddragen
voro af naturen sjelf förebildade och anvista i gossens,
ynglingens oeh den blifvande mannens naturliga egendomligheter, och
den deraf sig angifvande lagen för harmonisk fostran och
bildning — begynnande således med skolorna och fulländande sin
organism i Universitet, samt förmedlande dessa genom
Gymnasierna. Detta minne, denna tacksamhet faster sig, för vår
bygd, vid den man, hvilken, Gustaf Adolfs like i nit och vishet
vid dessa anordningar, blef hans rådgifvare i omsorgerna för
det hela, oeh för oss verkställare af de sä mognade besluten.
Johannes Rudbeckius gjorde Westerås läroverk ej blott till
förstling, men till mönster för de efterhand sig bildande
Ele-mentar-läroverken. — Genom det innehållsrika program, som
af Läroverkets rektor blifvit utfärdadt, har hvarje ytterligare
meddelande öfver Läroverkets historia samt dess närvarande
organisation och förhållanden, gjorts vid detta tillfälle öfverflödigt.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
